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习近平的历史思维研究

中文摘要第10-12页
ABSTRACT第12-14页
导论第15-22页
    一、选题缘起与研究意义第15-17页
        (一) 选题缘起第15-16页
        (二) 选题意义第16-17页
    二、研究综述第17-19页
        (一) 国内研究综述第17-19页
        (二) 国外研究综述第19页
    三、研究思路与方法第19-21页
        (一) 研究思路第20页
        (二) 研究方法第20-21页
    四、创新与不足之处第21-22页
        (一) 创新之处第21页
        (二) 不足之处第21-22页
第一章 历史思维的内涵、关系及把握原则第22-30页
    一、相关基础概念的界定及其相互关系第22-24页
        (一) 历史观第22-23页
        (二) 历史思维第23-24页
        (三) 历史思维与历史观的关系第24页
    二、历史思维与其他思维方法的关系第24-26页
        (一) 历史思维与创新思维的关系第25页
        (二) 历史思维与战略思维的关系第25页
        (三) 历史思维与辩证思维的关系第25-26页
        (四) 历史思维与底线思维的关系第26页
    三、把握历史思维的基本原则第26-30页
第二章 习近平历史思维的渊源第30-37页
    一、中国传统文化蕴含着丰富的历史思维第30-31页
    二、马克思主义经典作家的历史思维第31-33页
        (一) 马克思恩格斯的历史思维第32页
        (二) 列宁的历史思维第32-33页
    三、中国共产党人的历史思维第33-37页
        (一) 毛泽东的历史思维第34-35页
        (二) 改革开放以来中国共产党人的历史思维第35-37页
第三章 习近平历史思维的依据与特点第37-44页
    一、习近平运用历史思维的基本依据第37-40页
        (一) 以中国古代史为依据第37-38页
        (二) 以中国近代史为依据第38-39页
        (三) 以中国共产党党史为依据第39-40页
        (四) 以世界文明史为依据第40页
    二、习近平历史思维的特点第40-44页
        (一) 马克思主义指导下的历史思维第40-41页
        (二) 治国理政的科学方法论第41页
        (三) 注重与其他思维方式的结合运用第41-42页
        (四) 在纵横比较中探寻历史奥秘第42-44页
第四章 习近平历史思维的实践运用第44-63页
    一、用历史思维对待过往历史第44-49页
        (一) 在认知历史中合理评价历史事件第44-46页
        (二) 在认知历史中科学评价历史人物第46-47页
        (三) 在认知历史中正确对待传统文化第47-49页
    二、用历史思维推动治国理政第49-59页
        (一) 在借鉴历史经验中全面深化改革第50-52页
        (二) 在借鉴历史经验中全面依法治国第52-53页
        (三) 在借鉴历史经验中全面从严治党第53-56页
        (四) 在借鉴历史经验中推动强军改革第56-57页
        (五) 在借鉴历史经验中发展中国道路第57-59页
    三、用历史思维谋划中国与世界未来第59-63页
        (一) 在把握历史规律中实现“中国梦”第59-60页
        (二) 在把握历史规律中构建“一带一路”第60-61页
        (三) 在把握历史规律中迈向“人类命运共同体”第61-63页
第五章 习近平历史思维的价值意义第63-69页
    一、有利于推进唯物史观教育,抵制历史虚无主义思潮第63-64页
    二、有利于丰富和发展马克思主义科学方法论第64-65页
    三、有利于以史为鉴,推进国家治理体系和治理能力现代化第65-66页
    四、有利于增强对中华文明、中华民族和中国特色社会主义的认同第66-67页
    五、有利于为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧第67-69页
结束语第69-70页
参考文献第70-75页
致谢第75页

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