| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、选题缘由及意义 | 第11-12页 |
| (一)选题缘由 | 第11页 |
| (二)政府购买服务对公务员考试发展的意义 | 第11-12页 |
| 三、研究现状 | 第12-18页 |
| (一)政府向社会组织购买服务研究现状 | 第12-16页 |
| (二)公务员考试研究的现状 | 第16-17页 |
| (三)公务员考试中的政府购买服务研究现状 | 第17-18页 |
| (四)简要述评 | 第18页 |
| 四、研究内容与思路 | 第18-19页 |
| 五、研究方式方法 | 第19页 |
| 六、研究分析创新点和不足 | 第19-21页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第21-28页 |
| 一、政府购买服务 | 第21-22页 |
| (一)服务 | 第21页 |
| (二)政府购买服务 | 第21-22页 |
| 二、政府购买服务的主体及程序 | 第22-23页 |
| (一)购买主体 | 第22页 |
| (二)承接主体 | 第22页 |
| (三)购买程序 | 第22-23页 |
| 三、公务员考试 | 第23-25页 |
| (一)公务员 | 第23-24页 |
| (三)公务员考试 | 第24页 |
| (四)公务员考试流程 | 第24-25页 |
| 四、公务员考试中政府购买服务的特点 | 第25-26页 |
| (一)考试信息的保密性 | 第25页 |
| (三)购买对象的固定性 | 第25-26页 |
| 五、政府购买服务的理论基础 | 第26-28页 |
| (一)新公共管理理论 | 第26页 |
| (二)公共产品理论 | 第26页 |
| (三)治理理论 | 第26-27页 |
| (四)综述 | 第27-28页 |
| 第三章 甘肃省公务员考试中政府购买服务现状 | 第28-42页 |
| 一、甘肃省公务员考试中政府购买服务的发展概况 | 第28-29页 |
| 二、甘肃省公务员考试中政府购买服务的主要做法 | 第29-32页 |
| (一)政府购买服务的活动主体 | 第29页 |
| (二)政府购买服务的主要内容 | 第29-31页 |
| (三)政府购买服务的主要方式 | 第31-32页 |
| 三、甘肃省公务员考试中政府购买服务情况问卷调查 | 第32-42页 |
| (一)设计问卷的目的和方法 | 第32-33页 |
| (二)问卷的内容 | 第33-34页 |
| (三)问卷的发放回收情况 | 第34页 |
| (四)调查结果与分析 | 第34-42页 |
| 第四章 甘肃省公务员考试中政府购买服务存在的问题及原因 | 第42-49页 |
| 一、政府购买服务存在的问题 | 第42-45页 |
| (一)考试服务定价无明确标准 | 第42页 |
| (二)购买考试命题模式单一,考试风险增加 | 第42-43页 |
| (三)合作管理有待进一步规范 | 第43-44页 |
| (四)缺乏有效的监督评估 | 第44-45页 |
| 二、政府购买服务存在问题的原因分析 | 第45-49页 |
| (一)政府部门自身购买服务驱动力不足 | 第45页 |
| (二)购买服务的承接方自身发展不成熟 | 第45-46页 |
| (三)服务的购买方独立性不强 | 第46-47页 |
| (四)监督评估机制不完善 | 第47-49页 |
| 第五章 完善甘肃省公务员考试中政府购买服务的建议 | 第49-55页 |
| 一、政府部门要积极推动考试服务购买 | 第49-51页 |
| (一)加快政府职能转变 | 第49页 |
| (二)健全考试服务购买程序 | 第49-50页 |
| (三)加强考试基础设施建设 | 第50-51页 |
| 二、鼓励社会力量积极参与政府购买 | 第51页 |
| (一)构建良好的合作伙伴关系 | 第51页 |
| (二)加强社会组织自身建设 | 第51页 |
| 三、充分发挥考试管理部门的主导作用 | 第51-53页 |
| (一)加强自身业务素质建设 | 第51-52页 |
| (二)赋予考试管理部门更多的自主性 | 第52-53页 |
| 四、健全考试服务购买的监督评估机制 | 第53-55页 |
| (一)强化一线监管,严把关键环节 | 第53-54页 |
| (二)完善对考试服务质量的评估 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录A | 第59-61页 |
| 附录B | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 作者简历 | 第65页 |