| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-17页 |
| 1 家庭社会经济地位 | 第8-11页 |
| 1.1 家庭社会经济地位的概念 | 第8页 |
| 1.2 家庭社会经济地位的测量 | 第8-9页 |
| 1.3 家庭社会经济地位的相关研究 | 第9-11页 |
| 2 抑制控制能力 | 第11-13页 |
| 2.1 抑制控制能力的概念 | 第11页 |
| 2.2 抑制控制能力的理论 | 第11-12页 |
| 2.3 抑制控制能力的测量 | 第12-13页 |
| 2.4 抑制控制能力的相关研究 | 第13页 |
| 3 经济压力 | 第13-14页 |
| 3.1 经济压力的界定 | 第13-14页 |
| 3.2 经济压力的相关研究 | 第14页 |
| 4 问题提出 | 第14-17页 |
| 4.1 本研究拟探讨的问题 | 第15页 |
| 4.2 以往研究的局限和本研究的创新之处 | 第15-16页 |
| 4.3 研究假设 | 第16页 |
| 4.4 研究的意义 | 第16-17页 |
| 第二部分 实验研究 | 第17-33页 |
| 研究一 有无经济压力下不同家庭社会经济地位水平的大学生在计数Stroop任务中的抑制控制能力研究 | 第17-23页 |
| 5 研究目的 | 第17页 |
| 6 研究方法 | 第17-18页 |
| 6.1 研究设计 | 第17页 |
| 6.2 研究对象 | 第17页 |
| 6.3 研究材料 | 第17-18页 |
| 6.3.1 家庭社会经济地位测量 | 第17-18页 |
| 6.3.2 计数Stroop实验范式任务 | 第18页 |
| 7 研究程序 | 第18-20页 |
| 8 结果与分析 | 第20-21页 |
| 9 讨论 | 第21-23页 |
| 研究二 有无经济压力条件下不同家庭社会经济地位水平的大学生在停止信号任务中的抑制控制能力研究 | 第23-33页 |
| 10 研究目的 | 第23页 |
| 11 研究方法 | 第23-26页 |
| 11.1 研究设计 | 第23页 |
| 11.2 研究被试 | 第23页 |
| 11.3 研究材料 | 第23-26页 |
| 11.3.1 家庭社会经济地位测量 | 第23-24页 |
| 11.3.2 停止信号任务范式任务 | 第24-26页 |
| 12 研究程序 | 第26-28页 |
| 13 结果与分析 | 第28-31页 |
| 14 讨论 | 第31-33页 |
| 第三部分 总讨论和总结论 | 第33-37页 |
| 15 总讨论 | 第33-36页 |
| 15.1 家庭社会经济地位、经济压力对大学生抑制控制能力影响分析 | 第33-35页 |
| 15.2 本研究对高校贫困生教育和管理的启示 | 第35页 |
| 15.3 本研究存在的不足和研究展望 | 第35-36页 |
| 16 总结论 | 第36-37页 |
| 附录一 | 第37-38页 |
| 附录二 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
