| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第13-17页 |
| 1.1 The Current Situation of Writing in Senior High School | 第13-14页 |
| 1.2 Objective of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-29页 |
| 2.1 Relevant Theories of Lexical Chunks | 第17-22页 |
| 2.1.1 Definition of Lexical Chunks | 第17-18页 |
| 2.1.2 Classifications of Lexical Chunks | 第18-21页 |
| 2.1.3 Functions of Lexical Chunks | 第21-22页 |
| 2.2 Studies on Lexical Chunks Abroad | 第22-25页 |
| 2.2.1 Lexical Chunks in Language Acquisition | 第23-24页 |
| 2.2.2 The Instruction of Lexical Chunks in Second Language learning | 第24-25页 |
| 2.2.3 The Differences between L2 Learners of Different Language Levels | 第25页 |
| 2.3 Studies on Lexical Chunks at Home | 第25-26页 |
| 2.4 Studies on the Application of Lexical Chunks to Writing Teaching | 第26-27页 |
| 2.5 The Lexical Approach | 第27-29页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第29-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Subjects | 第29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-31页 |
| 3.3.1 Pre-test and post-test | 第30页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第30-31页 |
| 3.3.3 Interviews | 第31页 |
| 3.4 Research Procedure | 第31-37页 |
| 3.4.1 The Teaching in the CC | 第31页 |
| 3.4.2 The Teaching in EC | 第31-37页 |
| 3.5 Data Collection | 第37-38页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND ANALYSIS | 第38-54页 |
| 4.1 Data Collection and Analysis of the Research Question One | 第38-44页 |
| 4.1.1 Analysis of Scores in the Two Tests | 第38-41页 |
| 4.1.2 Analysis of Lexical Chunks in the Two Tests | 第41-44页 |
| 4.2 Data Collection and Analysis of the Research Question Two | 第44-50页 |
| 4.2.1 Analysis of the Composition Scores in Three Groups | 第44-47页 |
| 4.2.2 Analysis of Lexical Chunks in the Three Groups | 第47-50页 |
| 4.3 Discussion of Research Question Three | 第50页 |
| 4.4 Analysis of Questionnaires | 第50-52页 |
| 4.5 Analysis of Interviews | 第52-54页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第54-58页 |
| 5.1 Major Findings | 第54-55页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第55-56页 |
| 5.3 Limitations | 第56-57页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第57-58页 |
| REFERENCES | 第58-60页 |
| 中文参考文献 | 第60-61页 |
| APPENDICES | 第61-68页 |
| Appendix 1 Writing Requirements in the National English Curriculum Standard | 第61-62页 |
| Appendix 2 The Pre-test | 第62-63页 |
| Appendix 3 Questionnaire 1 & 2 | 第63-64页 |
| Appendix 4 The Post-test | 第64-65页 |
| Appendix 5 Interview | 第65-66页 |
| Appendix 6 Scores and Numbers of Chunks in Pre-test and Post-test | 第66-68页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第68页 |
