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浙江籍早期共产主义知识分子群体的形成研究

论文创新点第5-6页
目录第6-8页
中文摘要第8-10页
Abstract第10-12页
1 绪论第13-29页
    1.1 研究对象与选题意义第13-21页
        1.1.1 核心概念的界定第13-20页
        1.1.2 选题意义第20-21页
    1.2 研究综述第21-26页
    1.3 研究思路与方法第26-28页
        1.3.1 研究思路第27页
        1.3.2 研究方法第27-28页
    1.4 研究的重难点及创新之处第28-29页
2 浙江籍早期共产主义知识分子群体形成的社会历史背景第29-45页
    2.1 辛亥革命后的国内政局:民主共和制度的破产与军阀的专制统治第29-34页
        2.1.1 议会政治的最初实践与破产第29-32页
        2.1.2 共和与专制的较量第32-34页
    2.2 近代中国文化转型:中西之争与新旧之争第34-39页
        2.2.1 中西之争第34-36页
        2.2.2 新旧之争第36-39页
    2.3 社会力量嬗变:新型知识分子的兴起第39-45页
        2.3.1 新型知识分子的特点第39-41页
        2.3.2 新型知识分子的边缘化第41-42页
        2.3.3 新型知识分子的组织化第42-45页
3 浙江籍早期共产主义知识分子群体成员的早期经历第45-60页
    3.1 群体成员的家庭背景第45-48页
    3.2 群体成员的教育经历第48-51页
        3.2.1 幼年接受传统儒学启蒙第48-49页
        3.2.2 少年之后开始接受新式教育第49-51页
    3.3 群体成员的早期政治活动第51-60页
        3.3.1 参加辛亥革命第52-53页
        3.3.2 投身新文化运动和五四运动第53-57页
        3.3.3 参加“一师风潮”第57-60页
4 浙江籍早期共产主义知识分子群体的形成第60-109页
    4.1 群体形成的历史过程第60-71页
        4.1.1 群体初步形成第60-64页
        4.1.2 群体发展壮大阶段第64-69页
        4.1.3 群体最终形成阶段第69-71页
    4.2 群体形成的思想演变第71-82页
        4.2.1 从追求民主主义革命向马克思主义转变第72-75页
        4.2.2 从倾向于无政府主义向马克思主义转变第75-79页
        4.2.3 从爱国主义向马克思主义转变第79-82页
    4.3 群体形成的影响因素第82-109页
        4.3.1 近代以来中国救亡图存运动发展的必然结果第82-86页
        4.3.2 晚清以来马克思主义在中国传播的历史产物第86-97页
        4.3.3 近代新式教育的自然结晶第97-109页
5 浙江籍早期共产主义知识分子群体的历史贡献第109-141页
    5.1 传播马克思主义的重要力量第109-121页
        5.1.1 创办、主编传播马克思主义的报刊第109-111页
        5.1.2 传播马克思主义的主要内容第111-121页
    5.2 参与中国共产党的创建第121-126页
        5.2.1 上海早期党团组织的创始人与骨干第121-124页
        5.2.2 参与创建其他地区的共产党早期组织第124-125页
        5.2.3 筹备中共一大召开第125-126页
    5.3 早期工人运动的实践者第126-131页
        5.3.1 关注劳动问题第126-128页
        5.3.2 投身劳动界第128-129页
        5.3.3 组织浙江印刷公司工作互助会第129-131页
    5.4 早期农民运动的探索者第131-141页
        5.4.1 衙前农民运动的动员机制第131-135页
        5.4.2 衙前农民运动的动员路径第135-137页
        5.4.3 历史地位第137-141页
6 浙江籍与湘籍两个早期共产主义知识分子群体比较分析第141-158页
    6.1 两个群体的共同性第141-148页
    6.2 两个群体的差异性第148-158页
结束语第158-161页
参考文献第161-170页
攻博期间的主要科研项目和成果第170-171页
后记第171-173页

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