| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第12-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.1 武术本质理念研究 | 第14页 |
| 1.2 武术在体育教学中对学生功能与作用研究 | 第14-15页 |
| 1.3 武术教学研究 | 第15-16页 |
| 1.4 高职院校武术教学研究 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 调查结果与分析 | 第20-40页 |
| 3.1 河北省高职高专武术教学总体情况调查与分析 | 第20页 |
| 3.2 河北省高职高专武术教学教师情况调查与分析 | 第20-25页 |
| 3.2.1 河北省高职高专武术教师年龄结构 | 第21页 |
| 3.2.2 河北省高职高专武术教学教师学历 | 第21-22页 |
| 3.2.3 河北省高职高专武术教学教师职称结构 | 第22页 |
| 3.2.4 河北省高职高专武术教学教师科研情况 | 第22-23页 |
| 3.2.5 河北省高职高专武术教学教师岗位培训情况 | 第23-24页 |
| 3.2.6 河北省高职高专武术教学教师武术裁判等级情况 | 第24页 |
| 3.2.7 河北省高职高专武术教学教师教学计划制定情况 | 第24-25页 |
| 3.3 河北省高职高专武术课程教学目标制定情况 | 第25页 |
| 3.4 河北省高职高专武术课程教学内容设置状况 | 第25-26页 |
| 3.5 河北省高职高专武术课程教学方法选择运用状况 | 第26-27页 |
| 3.6 河北省高职高专武术课程教学环境状况 | 第27-30页 |
| 3.6.1 河北省高职高专武术教学场地完善程度 | 第27-28页 |
| 3.6.2 河北省高职高专武术教学器材状况 | 第28页 |
| 3.6.3 河北省高职高专武术教学班级规模 | 第28页 |
| 3.6.4 河北省高职高专武术教学人际关系状况 | 第28-29页 |
| 3.6.5 河北省高职高专武术教学课堂教学气氛 | 第29-30页 |
| 3.7 河北省高职高专武术课程教学评价状况 | 第30页 |
| 3.8 河北省高职高专武术教学学生情况调查与分析 | 第30-33页 |
| 3.8.1 河北省高职高专武术教学学生武术认知状况 | 第30-31页 |
| 3.8.2 河北省高职高专武术教学学生武术学习动机 | 第31页 |
| 3.8.3 河北省高职高专武术教学学生武术学习兴趣 | 第31-32页 |
| 3.8.4 河北省高职高专武术教学学生武术学习态度 | 第32-33页 |
| 3.8.5 河北省高职高专武术教学学生对教师总体水平的认可程度 | 第33页 |
| 3.9 河北省高职高专学生课外武术锻炼开展现状 | 第33-35页 |
| 3.9.1 河北省高职高专武术俱乐部开展总体情况 | 第33-34页 |
| 3.9.2 河北省高职高专院校学生课外体育锻炼情况 | 第34页 |
| 3.9.3 河北省高职高专院校武术课外锻炼选择情况 | 第34-35页 |
| 3.9.4 河北省高职高专院校武术课外锻炼学生时间选择 | 第35页 |
| 3.10 影响河北省高职高专武术教学开展因素分析 | 第35-37页 |
| 3.10.1 武术项目因素 | 第35页 |
| 3.10.2 教师因素 | 第35-36页 |
| 3.10.3 课程设置因素 | 第36页 |
| 3.10.4 媒体传播因素 | 第36-37页 |
| 3.10.5 场地器材因素 | 第37页 |
| 3.11 河北省高职高专武术教学发展对策 | 第37-40页 |
| 3.11.1 加强重视，大力引进高水平人才 | 第37页 |
| 3.11.2 科学设置高职高专武术课程 | 第37页 |
| 3.11.3 加强宣传，激发学生学习动机 | 第37-38页 |
| 3.11.4 加大资金投入，完善场地器材 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 研究不足 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 后记 | 第56页 |
