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阳光体育示范学校建设背景下资阳市高级中学体育运动开展现状研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-13页
    1.1 选题的背景第10-11页
    1.2 研究的意义第11-13页
        1.2.1 理论意义第12页
        1.2.2 现实意义第12-13页
2 文献综述第13-18页
    2.1 国外研究现状第13-15页
    2.2 国内研究现状第15-18页
        2.2.1 中学体育教学第15-16页
        2.2.2 体育场地器材第16-17页
        2.2.3 阳光体育开展现状第17页
        2.2.4 体育教师第17-18页
3 研究对象和方法第18-21页
    3.1 研究对象第18-19页
    3.2 研究方法第19-21页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 问卷调查法第19-20页
        3.2.3 访谈法第20页
        3.2.4 实地调查法第20页
        3.2.5 数理统计法第20-21页
4 结果与分析第21-36页
    4.1 资阳市体育师资的基本情况调查第21-23页
        4.1.1 学历情况统计第21-22页
        4.1.2 年龄第22-23页
        4.1.3 性别第23页
    4.2 体育教学方法第23-24页
    4.3 资阳市体育教师再培训情况第24-25页
    4.4 资阳市体育课课时情况第25-26页
    4.5 资阳市学校体育运动开展情况第26-33页
        4.5.1 学校阳体育专项经费的投入情况第26-27页
        4.5.2 场地器材情况第27-28页
        4.5.3 课间操第28-30页
        4.5.4 体育课堂中经常开展的项目情况第30-31页
        4.5.5 学生参与阳光体育运动的现状第31-32页
        4.5.6 影响学生参加体育锻炼的原因第32-33页
        4.5.7 学校对体育教学的重视程度调查第33页
    4.6 体育教学的评价机制第33-36页
        4.6.1 学生体质测试结果分析第34-36页
5 结论与建议第36-40页
    5.1 结论第36-38页
        5.1.1 资阳市体育教师队伍结构和体育教学观念存在问题第36-37页
        5.1.2 资阳市体育教学方式陈旧,教学目标不明确,评价方式不完善第37页
        5.1.3 资阳市体育设施和资金来源问题第37页
        5.1.4 资阳市学生体质状况和课余活动开展情况第37-38页
    5.2 建议第38-40页
        5.2.1 学校体育条件层面第38页
        5.2.2 学校体育教学层面第38页
        5.2.3 校园体育活动层面第38-39页
        5.2.4 学生体质健康标准层面第39-40页
6 研究的不足与展望第40-41页
7 主要参考文献第41-43页
8 附录第43-48页
9 致谢第48页

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