| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 色彩搭配与室内设计 | 第10-18页 |
| 1.1 色彩的含义及属性 | 第10-11页 |
| 1.1.1 形态决定色彩的属性 | 第10页 |
| 1.1.2 色彩含义的差别 | 第10-11页 |
| 1.2 室内设计色彩的分类及应用 | 第11-15页 |
| 1.2.1 室内设计中色彩的分类 | 第11-12页 |
| 1.2.2 室内设计色彩的应用 | 第12-15页 |
| 1.3 色彩搭配与室内设计的关系 | 第15-18页 |
| 2 色彩搭配在室内设计教学中的训练 | 第18-28页 |
| 2.1 室内色彩基础训练 | 第18-24页 |
| 2.1.1 思维方式转变对于室内空间设计的重要性 | 第18-19页 |
| 2.1.2 色彩搭配训练方法 | 第19-24页 |
| 2.2 拓展训练 | 第24-26页 |
| 2.2.1 专业特点的色彩认知训练 | 第24-25页 |
| 2.2.2 室内设计工作需求的色彩应用训练 | 第25-26页 |
| 2.2.3 主观色彩创意训练 | 第26页 |
| 2.2.4 主观色彩意识和色彩综合表达训练 | 第26页 |
| 2.3 举例论证 | 第26-28页 |
| 2.3.1 色彩搭配教学培养了学生的创新思维 | 第26页 |
| 2.3.2 色彩搭配的教学提高了学生专业色彩与基础色彩衔接能力 | 第26-27页 |
| 2.3.3 色彩搭配课程使学生边缘性思想有所加强 | 第27-28页 |
| 3 色彩搭配在室内设计中的运用和体现 | 第28-34页 |
| 3.1 室内设计中手绘效果图色彩表现 | 第28-32页 |
| 3.2 室内设计中电脑效果图色彩表现 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-40页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第40页 |