| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| 1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状及综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 校园文化方面的研究 | 第10-11页 |
| 1.3.2 校园武术文化的研究 | 第11页 |
| 1.3.3 武术人文内涵的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.4 校园武术文化的研究现状 | 第12页 |
| 1.3.5 高校人文素质教育的相关研究 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第13-15页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第15页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-37页 |
| 3.1 西安地区部分高校武术文化对大学生人文素质培养的现状的调查 | 第16-24页 |
| 3.1.1 对西安地区部分高校学生学习武术的兴趣调查 | 第16-17页 |
| 3.1.2 对西安地区部分高校开设武术课程的基本情况调查 | 第17-20页 |
| 3.1.3 对西安地区部分高校大学生人文素质、武术文化等内涵理解的调查 | 第20-23页 |
| 3.1.4 对西安地区部分高校武术文化发展的关心程度调查 | 第23-24页 |
| 3.2 西安地区部分高校武术文化对人文素质教育中存在的问题 | 第24-29页 |
| 3.2.1 对武术文化、人文素质认识不够深刻，不够重视 | 第24-26页 |
| 3.2.2 学生对自觉学习武术文化、提高人文素质的积极性认识不够 | 第26-27页 |
| 3.2.3 学校对武术文化、人文素质的教育制度不够完善 | 第27-29页 |
| 3.3 武术文化对大学生人文素质培养的作用分析 | 第29-34页 |
| 3.3.1 武术文化对大学生思想素质的培养 | 第30-31页 |
| 3.3.2 武术文化对大学生审美素质的培养 | 第31-32页 |
| 3.3.3 武术文化对大学生行为素质的培养 | 第32-33页 |
| 3.3.4 武术文化在传承的过程中其他方面的影响 | 第33-34页 |
| 3.4 加强武术文化对大学生人文素质培养的认识与思考 | 第34-37页 |
| 3.4.1 建立完善的高校武术文化、人文素质的宣传制度 | 第34页 |
| 3.4.2 学习方式多元化，调动学生积极性，提高自学能力 | 第34-35页 |
| 3.4.3 建立完善的高校武术文化、人文素质教育制度 | 第35-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-38页 |
| 4.1 结论 | 第37页 |
| 4.2 建议 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附件 | 第42-48页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第48-49页 |
| 承诺书 | 第49页 |
