家庭学习资源对小学生学业成绩影响的调查研究
摘要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第9-23页 |
1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
1.2 研究的意义 | 第10-12页 |
1.3 文献综述 | 第12-21页 |
1.4 研究的目标、内容及方法 | 第21-23页 |
2 研究变量的确定与测量 | 第23-27页 |
2.1 学生学业成绩来源 | 第23-24页 |
2.2 学生成绩的描述 | 第24-25页 |
2.3 研究变量的确定与测量 | 第25-27页 |
3 家庭学习资源对学生学习成绩影响的分析 | 第27-64页 |
3.1 家庭物力资源对学生学业成绩的影响分析 | 第27-40页 |
3.2 家庭人力资源对学生学业成绩的影响分析 | 第40-60页 |
3.3 本章小结 | 第60-64页 |
4 结论及建议 | 第64-73页 |
4.1 结论 | 第64-65页 |
4.2 建议 | 第65-73页 |
5 创新、不足与展望 | 第73-75页 |
5.1 论文的创新之处 | 第73页 |
5.2 论文的不足之处 | 第73-74页 |
5.3 展望 | 第74-75页 |
参考文献 | 第75-78页 |
附录 | 第78-85页 |
附录 1:家庭学习资源调查问卷 (家长篇) | 第78-82页 |
附录 2:家庭学习资源调查问卷 (学生篇) | 第82-84页 |
附录 3:教师的访谈提纲 | 第84-85页 |
致谢 | 第85页 |