| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 一、立论依据及研究意义 | 第9-13页 |
| （一）选题依据 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-13页 |
| 二、文献回顾 | 第13-18页 |
| （一）国内文献研究 | 第13-17页 |
| （二）国外相关研究 | 第17-18页 |
| （三）文献综述总结 | 第18页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第18-19页 |
| （一）研究思路 | 第18-19页 |
| （二）研究方法 | 第19页 |
| 四、研究基础及创新 | 第19-21页 |
| （一）研究基础 | 第19-20页 |
| （二）可能的创新之处 | 第20-21页 |
| 五、核心概念界定 | 第21-24页 |
| （一）学业负担 | 第21页 |
| （二）学业负担过重 | 第21-22页 |
| （三）小学生学业负担 | 第22页 |
| （四）素质教育 | 第22-24页 |
| 第二章 小学生学业负担成因的实证调查——以Y市小学生为例 | 第24-38页 |
| 一、以学生为对象的问卷调查及问卷的主要内容 | 第24-31页 |
| （一）学校现状介绍 | 第24页 |
| （二）调查目的与结构介绍 | 第24页 |
| （三）问卷回收情况及具体数据统计分析 | 第24-31页 |
| 二、访谈情况分析 | 第31-38页 |
| （一）访谈内容介绍 | 第31-32页 |
| （二）学生访谈情况 | 第32-33页 |
| （三）家长访谈情况 | 第33-35页 |
| （四）教师访谈情况 | 第35-38页 |
| 第三章 小学生学业负担过重原因 | 第38-45页 |
| 一、家庭因素 | 第38-40页 |
| （一）家长的过高期望 | 第38页 |
| （二）家庭的教养方式 | 第38-39页 |
| （三）家长的攀比心理 | 第39-40页 |
| 二、社会因素 | 第40-41页 |
| （一）优质教育资源分配不均 | 第40页 |
| （二）升学招考制度标准单一 | 第40-41页 |
| （三）社会行业教育行为功利 | 第41页 |
| 三、学校因素 | 第41-43页 |
| （一）教师素质水平不高 | 第41-42页 |
| （二）学科重视程度不同 | 第42页 |
| （三）教师心理期望大 | 第42-43页 |
| 四、自身因素 | 第43-45页 |
| （一）学习者态度不同 | 第43页 |
| （二）心理调节能力不一 | 第43-44页 |
| （三）同伴竞争压力不当 | 第44-45页 |
| 第四章 小结 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |