基于基尼系数对我国教育水平的统计研究
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 前言 | 第7-11页 |
1.1 选题背景 | 第7-8页 |
1.2 国内外研究现状 | 第8-9页 |
1.3 研究意义 | 第9-10页 |
1.4 本文的主要工作 | 第10-11页 |
第2章 洛伦兹曲线 | 第11-16页 |
2.1 对于连续型的收入数据 | 第11页 |
2.2 对于离散型的数据 | 第11页 |
2.3 洛伦兹曲线的相关性质及证明 | 第11-13页 |
2.4 实证分析 | 第13-16页 |
第3章 基尼系数的计算方法 | 第16-23页 |
3.1 原始计算方法 | 第16-17页 |
3.2 协方差法 | 第17页 |
3.3 拟合曲线法 | 第17-20页 |
3.3.1 拟合收入曲线 | 第17-19页 |
3.3.2 拟合洛伦兹曲线 | 第19-20页 |
3.4 矩阵方法 | 第20-21页 |
3.5 分割法 | 第21-23页 |
3.5.1 常用计算公式 | 第21页 |
3.5.2 理论改进 | 第21-22页 |
3.5.3 实证分析 | 第22-23页 |
第4章 教育水平的研究 | 第23-28页 |
4.1 基尼系数的亚组分解 | 第23-24页 |
4.2 教育水平研究 | 第24-27页 |
4.2.1 全国的教育水平分解分析 | 第24页 |
4.2.2 按东、中、西分解分析 | 第24-27页 |
4.3 政策性建议 | 第27-28页 |
4.3.1 教育方面 | 第27页 |
4.3.2 改进收入分配制度 | 第27页 |
4.3.3 健全社会保障制度 | 第27页 |
4.3.4 加强城乡一体化建设 | 第27-28页 |
第5章 研究展望 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-32页 |
附录 | 第32-35页 |
致谢 | 第35-38页 |
在校期间的科研情况 | 第38页 |