基于跨理论模型的健康教育对高血压病人生活方式的影响
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·名词界定 | 第12-13页 |
| 研究目的和内容 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究路线 | 第13-15页 |
| 材料和方法 | 第15-22页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究设计 | 第15-16页 |
| ·研究工具 | 第16-18页 |
| ·干预方法 | 第18-21页 |
| ·资料分析 | 第21页 |
| ·质量控制 | 第21页 |
| ·伦理考量 | 第21-22页 |
| 结果 | 第22-35页 |
| ·两组研究对象基线资料的比较 | 第22-26页 |
| ·干预后两组生活方式及改变阶段的比较 | 第26-32页 |
| ·干预后两组临床指标的比较 | 第32-34页 |
| ·干预后其他指标的比较 | 第34-35页 |
| 讨论 | 第35-47页 |
| ·本研究中高血压患者的基线调查状况分析 | 第35-37页 |
| ·T TM 建构的健康教育对患者生活方式的影响 | 第37-42页 |
| ·干预后两组患者临床指标的比较 | 第42-45页 |
| ·本研究的特点与局限性 | 第45页 |
| ·本研究展望 | 第45-47页 |
| 小结 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-57页 |
| 综述 | 第57-67页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 缩写词表 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第68-69页 |
| 本课题受资助情况 | 第69-70页 |
| 附录：高血压患者首次评估记录表 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
