探究式教学在高中数学中的应用研究
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
第一章 绪论 | 第7-13页 |
第一节 研究背景 | 第7-8页 |
第二节 研究意义 | 第8-10页 |
第三节 国内外研究综述 | 第10-12页 |
第四节 主要研究方法 | 第12-13页 |
第二章 探究式教学概述及其理论基础 | 第13-17页 |
第一节 探究式教学的内涵 | 第13-14页 |
第二节 数学探究式教学的理论基础 | 第14-17页 |
第三章 高中数学探究式教学的实践探索(案例) | 第17-40页 |
第一节 从特殊到一般的探究式教学 | 第17-26页 |
第二节 一题多解的探究式教学 | 第26-28页 |
第三节 变式引申的探究式教学 | 第28-31页 |
第四节 “问题导学”的探究式教学 | 第31-35页 |
第五节 类比迁移的探究式教学 | 第35-40页 |
第四章 高中数学探究式教学的原则和策略 | 第40-44页 |
第一节 高中数学探究式教学的内容选择原则 | 第40-41页 |
第二节 高中数学探究式教学的原则 | 第41-42页 |
第三节 高中数学探究式教学的教学策略 | 第42-44页 |
第五章 结论与反思 | 第44-46页 |
第一节 结论 | 第44页 |
第二节 反思 | 第44-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
攻读学位研究生期间发表的论文 | 第50页 |