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学龄期白血病患儿及家长的心理健康状况及干预

缩略词表第1-7页
中文摘要第7-9页
Abstract第9-11页
前言第11-12页
对象和方法第12-15页
 1 研究对象第12页
 2 研究方法第12-14页
   ·一般资料收集第12页
   ·患儿心理状况第12-13页
   ·患儿患病行为测试第13页
   ·家长心理状况测试第13页
   ·患儿应对方式测试第13页
   ·家长应对方式测试第13页
   ·心理行为干预方法第13-14页
   ·儿童笑脸卡第14页
 3 统计学方法第14-15页
结果第15-26页
 1 不同组别儿童心理状况比较第15页
 2 白血病组与病例对照组儿童患病行为比较第15-16页
 3 不同组别儿童医学应对方式比较第16页
 4 各量表结果相关分析第16-18页
 5 不同组别家长心理状况比较第18页
 6 家长应对方式比较第18-19页
 7 相关分析和多元逐步回归分析结果第19-20页
 8 儿童情绪与家长心理状况相关性分析第20-21页
 9 影响患儿及家长心理状况及应对方式的因素分析第21-24页
 10 白血病儿童的心境变化第24-26页
讨论第26-31页
结论第31-32页
参考文献第32-35页
在研期间撰写的论文第35-36页
致谢第36-37页
综述第37-44页
 参考文献第42-44页

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