| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 序论 | 第9-12页 |
| 第一章 儿童形象的重塑及其缘起 | 第12-17页 |
| 第一节 主流社会意识形态对文学的影响 | 第12-15页 |
| 第二节 苏俄儿童文学的影响 | 第15-17页 |
| 第二章 重塑儿童形象的策略 | 第17-30页 |
| 第一节 批判儿童的“游戏精神”夸大儿童的缺点 | 第17-24页 |
| 第二节 灌输成人意识 | 第24-27页 |
| 第三节 树立成人榜样 | 第27-30页 |
| 第三章 重塑后的儿童 | 第30-48页 |
| 第一节 投身阶级斗争 | 第30-39页 |
| 一、嫉恶如仇智勇双全 | 第30-32页 |
| 二、不同阶级形象的代表者 | 第32-39页 |
| 第二节 苦难面前的强者 | 第39-44页 |
| 一、流浪的孤儿 | 第39-41页 |
| 二、成长中的身体受难 | 第41-44页 |
| 第三节 工农业生产线上的新生力量 | 第44-48页 |
| 结语 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |