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高校体育安全保障评估体系构建研究

中文摘要第2-4页
Abstract第4-6页
中文文摘第7-15页
1 绪论第15-37页
    1.1 选题背景与研究意义第15-17页
        1.1.1 选题背景第15-16页
        1.1.2 研究意义第16-17页
    1.2 研究现状第17-26页
        1.2.1 国外研究现状第17-22页
        1.2.2 国内研究现状第22-26页
    1.3 研究目标与研究内容第26-27页
        1.3.1 研究目标第26页
        1.3.2 研究内容第26-27页
    1.4 研究方法与研究思路第27-36页
        1.4.1 研究思路第27-28页
        1.4.2 研究方法第28-36页
    1.5 本章小结第36-37页
2 相关理论基础与概念界定第37-51页
    2.1 事故致因理论第37-40页
        2.1.1 状态致因论第38-39页
        2.1.2 环境致因论第39页
        2.1.3 系统致因论第39-40页
        2.1.4 综合致因论第40页
    2.2 风险管理理论第40-45页
        2.2.1 风险识别第41-42页
        2.2.2 风险评估第42-44页
        2.2.3 风险决策第44-45页
    2.3 相关概念界定第45-49页
        2.3.1 安全第45-47页
        2.3.2 体育安全第47-48页
        2.3.3 体育安全保障第48-49页
    2.4 本章小结第49-51页
3 高校体育安全现状考察第51-83页
    3.1 高校体育伤害事故及其相关安全因素调查结果分析第51-56页
        3.1.1 高校体育伤害事故发生调查情况第51-52页
        3.1.2 常见体育项目引发体育伤害的风险性第52-54页
        3.1.3 不同体育活动时间段发生体育伤害的可能性第54-55页
        3.1.4 常见高校体育伤害事故致因调查情况第55-56页
    3.2 高校对体育安全保障的重视与评估调查结果分析第56-61页
        3.2.1 高校领导对体育安全工作的重视程度第56-57页
        3.2.2 不同对象对发生体育伤害的担心程度第57-58页
        3.2.3 高校在体育安全保障方面的经费投入第58-59页
        3.2.4 高校体育安全保障评估的开展情况第59-60页
        3.2.5 常见体育安全保障措施的调查情况第60-61页
    3.3 高校体育安全教育培训调查结果分析第61-64页
        3.3.1 高校教师体育安全培训的开展情况第61-62页
        3.3.2 高校体育安全宣传教育的开展情况第62-64页
    3.4 高校体育活动组织安全管理相关的调查结果分析第64-69页
        3.4.1 学生组织体育活动的安全监管情况第64-65页
        3.4.2 举办大型体育活动的安全监管情况第65页
        3.4.3 参加校外体育活动的安全监控情况第65-66页
        3.4.4 体育活动组织中的安全行为调查情况第66-69页
    3.5 高校体育场馆设施及其相关安全调查结果分析第69-71页
        3.5.1 场馆设施对体育活动需要的满足情况第69-70页
        3.5.2 体育场馆设施管理相关制度的制定情况第70页
        3.5.3 体育场馆设施安全隐患维护的调查情况第70-71页
    3.6 高校体育安全应急救护相关的调查结果分析第71-74页
        3.6.1 高校体育安全应急预案的制定情况第71页
        3.6.2 高校体育安全应急救护准备情况第71-72页
        3.6.3 常见体育伤害急救技能的掌握情况第72-74页
    3.7 高校体育安全相关法制建设调查结果分析第74-77页
        3.7.1 高校体育安全管理相关法制建设情况第74-75页
        3.7.2 高校体育安全伤害事故纠纷处理情况第75页
        3.7.3 学生伤害事故处理相关法规了解情况第75-76页
        3.7.4 伤害事故纠纷调解参与部门和人员调查第76-77页
    3.8 高校健康医疗保险相关信息调查结果分析第77-81页
        3.8.1 高校健康医疗条件的调查情况第77-78页
        3.8.2 高校学生体质健康档案建设情况第78页
        3.8.3 高校学生购买体育伤害保险的情况第78-79页
        3.8.4 高校为参加体育比赛的学生购买保险情况第79-80页
        3.8.5 学生体育伤害专项保险购买费用分担第80-81页
    3.9 本章小结第81-83页
4 高校体育安全保障评估体系的构建第83-125页
    4.1 高校体育安全保障评估体系构建原则第83-84页
        4.1.1 科学导向原则第83页
        4.1.2 整体全面原则第83页
        4.1.3 相对独立原则第83-84页
        4.1.4 简捷操作原则第84页
    4.2 构建高校体育安全保障评估体系的框架第84-86页
    4.3 完善高校体育安全保障评估指标体系第86-95页
        4.3.1 完善保障评估体系的研究方法与思路第86-88页
        4.3.2 第一轮专家调查结果与分析第88-90页
        4.3.3 第二轮专家调查结果与分析第90-95页
    4.4 确定高校体育安全保障评估指标体系第95-99页
        4.4.1 高校体育安全宣传教育评估指标体系第95-96页
        4.4.2 高校体育安全常规管理评估指标体系第96-97页
        4.4.3 高校体育安全应急救护评估指标体系第97页
        4.4.4 高校体育安全法制建设评估指标体系第97-98页
        4.4.5 高校体育安全资源保障评估指标体系第98-99页
    4.5 确定高校体育安全保障评估指标权重第99-109页
        4.5.1 三角模糊数指标定权的方法与程序第99-101页
        4.5.2 获取指标重要程度区间集合第101-102页
        4.5.3 高校体育安全保障评估指标权重的确定第102-109页
    4.6 构建高校体育安全保障评估标准第109-123页
        4.6.1 宣传教育类指标的评估标准第110-111页
        4.6.2 常规管理类指标的评估标准第111-116页
        4.6.3 应急救护类指标的评估标准第116-119页
        4.6.4 法制建设类指标的评估标准第119-122页
        4.6.5 资源保障类指标的评估标准第122-123页
    4.7 本章小结第123-125页
5 高校体育安全保障评估实践第125-141页
    5.1 案例高校的选择及调查问卷发放情况第125-127页
        5.1.1 案例高校的基本情况第125-126页
        5.1.2 评估调查问卷发放与回收情况第126-127页
    5.2 案例高校体育安全保障评估结果计算第127-137页
        5.2.1 计算三级评估指标的隶属矩阵第128-130页
        5.2.2 计算三级指标模糊综合评估向量第130-131页
        5.2.3 计算二级指标模糊综合评估向量第131-133页
        5.2.4 计算一级指标模糊综合评估向量第133页
        5.2.5 计算总体及各级评估指标安全得分第133-137页
    5.3 案例高校体育安全保障评估结果分析第137-140页
        5.3.1 案例高校A校体育安全评估结果分析第137-139页
        5.3.2 案例高校B校体育安全评估结果分析第139-140页
    5.4 本章小结第140-141页
6 高校体育安全保障提升策略第141-149页
    6.1 高校体育安全宣传教育提升策略第141-142页
    6.2 高校体育安全常规管理提升策略第142-144页
    6.3 高校体育安全应急救护提升策略第144-145页
    6.4 高校体育安全法制建设提升策略第145-147页
    6.5 高校体育安全资源保障提升策略第147-148页
    6.6 本章小结第148-149页
7 研究结论第149-153页
    7.1 主要结论第149-150页
    7.2 研究创新第150页
    7.3 研究不足第150-153页
附录第153-195页
    附录1:安全现状调查问卷第153-167页
    附录2:保障评估体系构建调查问卷第167-188页
    附录3:《条例》征求意见稿第188-195页
参考文献第195-203页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第203-205页
致谢第205-207页
个人简介第207-211页

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