我国高校体育法课程开设现状与分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-12页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·选题目的、意义 | 第7页 |
| ·研究任务 | 第7页 |
| ·文献综述 | 第7-12页 |
| ·相关概念界定 | 第7-9页 |
| ·国内对体育法的相关研究 | 第9-10页 |
| ·国内对体育法课程开设情况的相关研究 | 第10-11页 |
| ·国外对体育法课程设置的相关研究 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12-14页 |
| ·实地调查法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第15-42页 |
| ·开设体育法课程的价值分析 | 第15-16页 |
| ·我国高校开设体育法课程现状 | 第16-22页 |
| ·体育院系开设情况 | 第16-21页 |
| ·法学院系开设情况 | 第21-22页 |
| ·体育法课程开设因素分析 | 第22-34页 |
| ·课程方案 | 第23-29页 |
| ·课程条件 | 第29-32页 |
| ·课程实施 | 第32-34页 |
| ·体育法课程开设取得的主要进展 | 第34页 |
| ·体育法课程开设存在的主要问题及原因 | 第34-39页 |
| ·课程设置 | 第34-35页 |
| ·社会需求 | 第35-36页 |
| ·教材建设 | 第36-37页 |
| ·教学内容 | 第37-38页 |
| ·授课方式 | 第38页 |
| ·师资 | 第38-39页 |
| ·完善我国高校体育法课程开设的对策与分析 | 第39-42页 |
| ·整合教学内容 | 第39页 |
| ·建设体育法学统编教材 | 第39页 |
| ·加强体育法师资培养 | 第39页 |
| ·加大高校对体育法课程的普及 | 第39-40页 |
| ·适应市场需求 | 第40页 |
| ·与国际接轨 | 第40-41页 |
| ·学会组织的引导作用 | 第41-42页 |
| ·加快体育立法的完善 | 第42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录1 国外体育法课程教学大纲 | 第48-58页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第58-59页 |
