| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| ·Background of Research | 第8-9页 |
| ·Significance of Research | 第9-10页 |
| ·Structure of the thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-24页 |
| ·Review of Teacher-student Interaction | 第12-16页 |
| ·Theoretical Foundation | 第16-20页 |
| ·Previous Theoretical Research on Classroom Teacher-student Interaction Aboard and at Home | 第20-24页 |
| Chapter 3 Research Design and Methodology | 第24-37页 |
| ·Research Questions | 第24页 |
| ·Subject | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25-26页 |
| ·Procedure | 第26-28页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第28-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第37-48页 |
| ·Results of Questionnaires and Observation | 第37页 |
| ·Discussions | 第37-39页 |
| ·Relative Strategies to Promote Teacher-student Interaction | 第39-48页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第48-51页 |
| ·Major Findings | 第48-49页 |
| ·Limitations of Study | 第49页 |
| ·Pedagogical Implications and Suggestions for Further Research | 第49-51页 |
| Bibliography | 第51-54页 |
| Appendix I | 第54-57页 |
| Appendix II | 第57-60页 |
| Appendix III | 第60-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第62页 |
