5～7岁儿童在团体博弈游戏中的决策及其与二级错误信念认知的关系
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·博弈论及其与发展心理学的结合 | 第10-11页 |
| ·博弈与公平研究 | 第11-14页 |
| ·分配公平的发展 | 第11-12页 |
| ·团队决策 | 第12-14页 |
| ·博弈与心理理论 | 第14-16页 |
| 第2章 研究思路 | 第16-18页 |
| ·问题提出 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究方案 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| 第3章 团体博弈与心理理论的实验研究 | 第18-39页 |
| ·团体博弈实验 | 第18-35页 |
| ·实验目的 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·实验结果 | 第21-35页 |
| ·二级错误信念测量实验 | 第35-39页 |
| ·实验目的 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-37页 |
| ·实验结果 | 第37-39页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第39-48页 |
| ·儿童在团体博弈游戏中决策发展特点 | 第39-41页 |
| ·性别因素对儿童博弈分配行为的影响 | 第41页 |
| ·情境因素对儿童博弈分配行为的影响 | 第41-43页 |
| ·团队距离对儿童博弈分配行为的影响 | 第43-45页 |
| ·儿童在博弈游戏中个体决策与团队决策的特点 | 第45-46页 |
| ·儿童的博弈决策与其二级错误信念认知的关系 | 第46-47页 |
| ·本研究不足与未来研究展望 | 第47-48页 |
| 第5章 结论 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 附录A：团体博弈游戏记录表(提议方团队部分) | 第49-52页 |
| 附录B：二级错误信念任务连环画 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
