| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 序言 | 第7-11页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-11页 |
| ·关于中学开展武术课的必要性研究 | 第8页 |
| ·关于中学开展武术课的意义的研究 | 第8-9页 |
| ·关于中学开展武术课的现状及存在问题的研究 | 第9-10页 |
| ·提出改进武术教学的策略 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·逻辑分析法 | 第11-12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| 3 研究结果与分析 | 第12-25页 |
| ·鲁西南地区中学武术课开展现状调查分析 | 第12-17页 |
| ·鲁西南中学武术课总体开展现状 | 第12-13页 |
| ·鲁西南中学武术教材的调查分析 | 第13-14页 |
| ·鲁西南中学武术教学内容的选取及执行情况 | 第14-15页 |
| ·鲁西南中学体育教师对武术课时数态度调查分析 | 第15-16页 |
| ·鲁西南中学武术教学方法现状调查 | 第16页 |
| ·鲁西南中学武术课考核方式调查分析 | 第16-17页 |
| ·鲁西南地区中学武术教师现状调查 | 第17-21页 |
| ·鲁西南武术教师性别、年龄结构的现状分析 | 第17-18页 |
| ·武术教师学历结构现状分析 | 第18-19页 |
| ·鲁西南体育教师职称结构现状分析 | 第19页 |
| ·鲁西南体育教师专项分布状况 | 第19页 |
| ·中学武术教师继续教育情况调查 | 第19-20页 |
| ·鲁西南体育教师对武术课弘扬民族文化的认识 | 第20页 |
| ·体育教师科研调查 | 第20-21页 |
| ·鲁西南中学学生武术课学习现状与分析 | 第21-24页 |
| ·学生对武术课学习热情的现状与分析 | 第21-22页 |
| ·学生了解武术的途径 | 第22-23页 |
| ·鲁西南中学生对武术课学习动机的现状与分析 | 第23页 |
| ·鲁西南中学生武术课外活动参与现状分析 | 第23-24页 |
| ·教学物质环境的现状调查研究 | 第24-25页 |
| ·鲁西南中学武术设施调查分析 | 第24-25页 |
| ·学校主管部门对开展武术课的态度 | 第25页 |
| 4 结论与建议 | 第25-29页 |
| ·结论 | 第25-27页 |
| ·鲁西南体育教师职称结构不合理 | 第25-26页 |
| ·体育教师科研成果较少,理论水平较低 | 第26页 |
| ·鲁西南体育教师专项分布不合理 | 第26页 |
| ·体育设施不完善,场地器材严重缺乏 | 第26页 |
| ·鲁西南武术教学任务完成不够理想 | 第26页 |
| ·鲁西南中学武术教材过于陈旧 | 第26页 |
| ·武术教学评价方法过于简单,内容过于片面 | 第26-27页 |
| ·建议 | 第27-29页 |
| ·加强鲁西南武术教师师资队伍建设 | 第27页 |
| ·加大学校武术教学软、硬件的投入,完善武术教学场地与器材设施的建设 | 第27页 |
| ·加强中学武术课教学改革,提升教材的科学性 | 第27页 |
| ·武术教学与学校的德育教育相结合,突出武术的综合教育功能与价值 | 第27页 |
| ·改进武术课堂教学的评价体系 | 第27-28页 |
| ·加快对中学武术教学内容的调整,满足学生的需求 | 第28页 |
| ·采用多样的武术教学手段与教学方法 | 第28页 |
| ·积极开展课外武术竞赛活动 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 附录 | 第32-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第39页 |