| 内容提要 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-10页 |
| ABSTRACT | 第10-17页 |
| 第一章 绪论 | 第17-23页 |
| §1.1 背景介绍 | 第17-21页 |
| §1.2 论文结构安排 | 第21-23页 |
| 第二章 题组反应理论模型简介 | 第23-35页 |
| §2.1 题组反应理论 | 第23-26页 |
| §2.2 题组反应理论模型 | 第26-30页 |
| §2.2.1 单参数题组反应模型 | 第26-27页 |
| §2.2.2 两参数题组反应模型 | 第27-29页 |
| §2.2.3 三参数题组反应模型 | 第29-30页 |
| §2.3 题组反应理论模型参数估计的常用方法 | 第30-35页 |
| 第三章 基于题组判别参数的题组反应模型及其参数的贝叶斯估计 | 第35-71页 |
| §3.1 引言 | 第35-36页 |
| §3.2 基于题组判别参数的题组反应模型及其参数的先验分布 | 第36-40页 |
| §3.3 模型参数的马尔可夫链蒙特卡罗估计方法 | 第40-48页 |
| §3.3.1 米特罗波利斯-哈斯汀抽样方法 | 第41-43页 |
| §3.3.2 吉布斯抽样 | 第43-45页 |
| §3.3.3 马尔可夫链蒙特卡罗收敛的诊断 | 第45-48页 |
| §3.4 模型参数估计的数据扩充技术以及抽样过程 | 第48-51页 |
| §3.5 模拟研究 | 第51-71页 |
| 第四章 基于题组判别参数的题组反应模型的实例分析 | 第71-91页 |
| §4.1 引言 | 第71-72页 |
| §4.2 题组反应数据的模型选择方法 | 第72-74页 |
| §4.3 基于题组判别参数的题组反应模型在阅读理解考试中的应用 | 第74-91页 |
| 结论与展望 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-101页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第101-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
