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播音感受研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
附图索引第11-12页
第1章 绪论第12-22页
   ·选题背景与意义第12-14页
     ·选题背景第12页
     ·选题意义第12-14页
   ·文献综述第14-19页
     ·国内文献综述第14-18页
     ·国外文献综述第18-19页
   ·研究思路与研究内容第19-20页
     ·研究思路第19-20页
     ·研究内容第20页
   ·研究方法第20-21页
     ·系统分析法第20-21页
     ·文献分析法第21页
     ·比较分析法第21页
     ·案例分析法第21页
   ·主要创新点第21-22页
第2章 感受与播音感受的界定第22-34页
   ·感受的界定第22-29页
     ·有关感受的不同观点第22-25页
     ·感受的内涵及特点第25-27页
     ·感受与相关概念的区别第27-29页
   ·播音感受的内涵第29-31页
     ·有关播音感受的几种观点第30页
     ·播音感受的内涵第30-31页
   ·播音感受的特点第31-34页
     ·形象思维与抽象思维统一第31-32页
     ·能动与被动统一第32页
     ·同一性与创造性统一第32-33页
     ·共性与个性统一第33-34页
第3章 播音感受的构成第34-47页
   ·有关播音感受结构的几种观点第34-37页
     ·张颂的“分类说”第34-35页
     ·齐芃的“阶段论”第35-36页
     ·付程的“结构说”第36-37页
   ·构成要素第37-44页
     ·感受觉知第38-39页
     ·感受内容第39-40页
     ·感受指向第40-42页
     ·感受抑制第42-44页
   ·播音感受的构成模式第44-47页
     ·构成模式描述第44-45页
     ·构成模式分析第45-47页
第4章 播音感受的生成第47-58页
   ·生成机制第47-52页
     ·生理机制第47-50页
     ·心理机制第50-52页
   ·生成方式第52-53页
     ·线性循环生成第52页
     ·直觉式生成第52-53页
   ·生成过程第53-55页
     ·感知生成第53-54页
     ·想象生成第54页
     ·理解生成第54-55页
     ·情感生成第55页
   ·生成条件第55-58页
     ·较高的认知水平第56页
     ·较强的审美能力第56页
     ·丰富的内心情感第56-57页
     ·明确的主体意识第57-58页
第5章 播音感受的存在第58-67页
   ·播音感受存在的动因第58-60页
     ·认知的需要第58页
     ·表达的需要第58-59页
     ·审美的需要第59-60页
   ·播音感受存在的特征第60-63页
     ·“同化”与“调节”并存第60-61页
     ·“理”与“情”相融第61-62页
     ·“内”与“外”同生第62-63页
   ·播音感受存在的价值第63-67页
     ·传播层面的价值第64页
     ·创作层面的价值第64-65页
     ·表达层面的价值第65页
     ·审美层面的价值第65-67页
结论第67-69页
参考文献第69-73页
致谢第73页

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