| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-14页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·研究目的、意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·了解目前北京市中小学义务教育阶段学校各种体育场地的基本情况 | 第10页 |
| ·分析北京市小学和初中体育器材设施配备中存在的问题 | 第10页 |
| ·为北京市中小学和初中体育器材设施配备提供建议 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内中小学体育器材设施配备研究 | 第10-13页 |
| ·国外中小学体育器材设备配备研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·专家调查法 | 第15页 |
| ·数据整理与统计处理方法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果 | 第16-42页 |
| ·北京市中小学义务教育阶段学校各种体育场地的基本情况 | 第16-17页 |
| ·北京市小学体育器材设施配备现状 | 第17-30页 |
| ·北京市初中体育器材设施配备现状 | 第30-41页 |
| ·北京市中小学义务教育阶段体育器材设施配备存在的问题 | 第41-42页 |
| ·北京市中小学义务教育阶段体育场地配备存在的问题 | 第41-42页 |
| ·北京市中小学义务教育阶段体育器材配备存在的问题 | 第42页 |
| 4 对策 | 第42-44页 |
| 主要参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附件 | 第47-57页 |
