首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--学校管理论文

基于人性假设的高等学校安全保卫人员柔性激励机制研究

致谢第1-6页
中文摘要第6-7页
ABSTRACT第7-10页
1 绪论第10-16页
   ·研究目的第10页
   ·选题意义第10-14页
     ·高校安全保卫队伍柔性激励的战略意义不断显见第11-12页
     ·适应高校安全保卫人员需求层次不断提升的需要第12-13页
     ·高校的非营利性质决定了柔性激励更适合安保队伍建设第13页
     ·为高校安全保卫队伍人力资源管理、开发和利用提供参考第13-14页
   ·高校安全保卫人员柔性激励机制研究现状第14页
   ·研究对象第14-15页
   ·研究方法及思路第15-16页
2 柔性激励机制的理论基础第16-27页
   ·激励理论第16-18页
     ·各理论流派的基本观点及激励方式第16-17页
     ·激励理论的启示第17-18页
   ·人性假设理论第18-22页
     ·西方人性假设理论的基本观点第18-21页
     ·近现代国内外对人性假设理论的发展和实践第21-22页
     ·人性假设理论的启示第22页
   ·柔性激励机制第22-27页
     ·柔性理论的发展第22-23页
     ·柔性激励的方式第23-25页
     ·国内外企业在柔性激励实践中取得的成绩第25-27页
3 我国高校安全保卫人员需求分析——以北京高校为例第27-50页
   ·问卷的编制与发放第27-28页
   ·样本统计情况第28-33页
     ·样本性别的分布情况第28页
     ·样本年龄分布情况第28-29页
     ·行政职务情况第29-30页
     ·学历情况第30页
     ·所属编制情况第30-31页
     ·工作时间统计第31-32页
     ·职业忠诚度情况第32页
     ·从事安保工作的目的第32-33页
   ·统计数据分析第33-49页
     ·方差分析第33-41页
     ·相关性分析第41-44页
     ·因子分析第44-49页
   ·问卷信度检验第49-50页
4 完善我国高等学校安全保卫人员柔性激励机制第50-61页
   ·从人性假设角度分析高校安保队伍柔性激励机制存在问题第50-52页
     ·激励方式的外在性第50-51页
     ·工作本身的内在激励有待强化第51-52页
   ·完善柔性激励机制的指导原则第52-55页
     ·有层次的差异性需要原则第52页
     ·体现公平公正原则第52-53页
     ·物质激励和精神激励相结合原则第53页
     ·刚柔相济原则第53-54页
     ·面强化激励为主导原则第54页
     ·有效沟通原则第54-55页
   ·完善柔性激励机制的基本思路第55-61页
     ·完善条件保障机制第56页
     ·完善制度激励机制第56-57页
     ·重视情感激励机制第57-58页
     ·需要注意的问题第58-61页
5 结论与展望第61-62页
参考文献第62-63页
附录A第63-65页
作者简历第65-67页
学位论文数据集第67页

论文共67页,点击 下载论文
上一篇:《边城》版本研究
下一篇:高校思想政治教育生态困境研究