| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-17页 |
| ·本文研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究概述 | 第10-16页 |
| ·西方预算管理发展历程及研究综述 | 第10-12页 |
| ·我国高校预算管理研究综述 | 第12-13页 |
| ·我国高校预算管理现状及问题 | 第13-16页 |
| ·研究的目标、方法 | 第16页 |
| ·主要创新点 | 第16-17页 |
| 2 全面预算管理的基础理论 | 第17-21页 |
| ·全面预算管理概述 | 第17页 |
| ·全面预算管理的特征 | 第17-18页 |
| ·全面预算管理的理论诠释 | 第18-21页 |
| ·委托—代理理论 | 第18-19页 |
| ·控制理论 | 第19页 |
| ·激励理论 | 第19-21页 |
| 3 基于战略导向的高校全面预算管理体系框架的构建 | 第21-28页 |
| ·战略导向与高等学校战略 | 第21-26页 |
| ·战略的含义 | 第21-22页 |
| ·高等学校战略 | 第22页 |
| ·战略与全面预算管理的相互关系 | 第22页 |
| ·战略与预算对接的工具—平衡计分卡 | 第22-26页 |
| ·高校全面预算管理体系构建原则 | 第26页 |
| ·基于战略导向的高校全面预算管理体系框架 | 第26-28页 |
| 4 基于战略导向的高校全面预算管理程序 | 第28-34页 |
| ·高等学校战略规划与预算目标体系的构建 | 第28-29页 |
| ·高等学校战略规划 | 第28-29页 |
| ·预算目标体系的构建 | 第29页 |
| ·基于战略导向的高等学校全面预算的编制 | 第29-31页 |
| ·预算编制原则 | 第29页 |
| ·预算编制过程 | 第29-31页 |
| ·基于战略导向的高等学校全面预算的执行 | 第31-32页 |
| ·基于战略导向的高等学校全面预算的调控 | 第32页 |
| ·基于战略导向的高等学校全面预算的考评 | 第32-34页 |
| 5 基于战略导向的高校全面预算管理组织体系 | 第34-37页 |
| ·高等学校预算管理组织 | 第34-36页 |
| ·高等学校预算执行组织 | 第36-37页 |
| 6 基于战略导向的高校全面预算管理内容、方法及调控体系 | 第37-42页 |
| ·高校全面预算管理内容体系 | 第37页 |
| ·高校全面预算管理方法体系 | 第37-39页 |
| ·弹性预算 | 第37-38页 |
| ·零基预算 | 第38页 |
| ·滚动预算 | 第38-39页 |
| ·高校全面预算管理调控体系 | 第39-42页 |
| ·预算控制 | 第39-41页 |
| ·预算调整 | 第41-42页 |
| 7 基于战略导向的高校全面预算管理考评体系 | 第42-46页 |
| ·高等学校全面预算管理考评的意义 | 第42页 |
| ·高等学校全面预算管理考评的原则 | 第42-43页 |
| ·高等学校全面预算管理考评的指标体系 | 第43-44页 |
| ·高等学校全面预算管理评价方法 | 第44-45页 |
| ·建立有效的奖惩制度 | 第45-46页 |
| 8 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第50-51页 |
| 作者简历 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附发表论文 | 第53-57页 |