| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-29页 |
| ·论文选题的背景、目的及意义 | 第13-16页 |
| ·论文选题的背景 | 第13-15页 |
| ·论文研究的目的及意义 | 第15-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-25页 |
| ·国外研究现状 | 第16-22页 |
| ·国内研究现状 | 第22-25页 |
| ·国内外研究评述 | 第25页 |
| ·论文的研究思路与主要内容 | 第25-27页 |
| ·论文的研究思路 | 第25页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第25-27页 |
| ·论文的研究方法 | 第27-28页 |
| ·论文的创新之处 | 第28-29页 |
| 第2章 论文研究的相关理论综述 | 第29-49页 |
| ·科技创新的内涵与动力 | 第29-33页 |
| ·创新、技术创新与科技创新 | 第29-31页 |
| ·科技创新动力源研究 | 第31-33页 |
| ·高等教育区域化理论 | 第33-36页 |
| ·区域与区域高等教育的涵义 | 第33-34页 |
| ·高等教育区域化的内涵 | 第34页 |
| ·高等教育区域化的动因 | 第34-36页 |
| ·高校与科技创新的相互关系 | 第36-39页 |
| ·核心竞争力理论 | 第39-48页 |
| ·核心竞争力的提出 | 第39-42页 |
| ·高校核心竞争力的内涵 | 第42-48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 第3章 黑龙江省高校科技创新现状及需求分析 | 第49-69页 |
| ·黑龙江省科技创新现状分析 | 第49-55页 |
| ·科技进步环境 | 第49-51页 |
| ·科技活动投入 | 第51-52页 |
| ·科技活动产出 | 第52-53页 |
| ·高新技术产业化 | 第53-55页 |
| ·科技促进经济、社会发展 | 第55页 |
| ·黑龙江省高校科技创新现状分析 | 第55-57页 |
| ·黑龙江省高校科技创新投入状况 | 第55-56页 |
| ·黑龙江省高校科技创新产出状况 | 第56-57页 |
| ·黑龙江省高校科技创新需求分析 | 第57-68页 |
| ·黑龙江省高校科技创新需求的内涵 | 第57-59页 |
| ·黑龙江省高校科技创新需求要素分析 | 第59-67页 |
| ·黑龙江省高校科技创新需求模型 | 第67-68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 第4章 黑龙江省高校科技创新能力构成分析 | 第69-92页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力的内涵及构成 | 第69-70页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力的内涵 | 第69页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力的构成 | 第69-70页 |
| ·教育观念创新能力 | 第70-73页 |
| ·高校创新体系建设的理念 | 第70-71页 |
| ·树立黑龙江省高校营销管理理念 | 第71-72页 |
| ·推进教学观从“知识导向”向“创新导向”的转变 | 第72-73页 |
| ·制度创新能力 | 第73-76页 |
| ·激励和服务制度创新 | 第74页 |
| ·教师评价制度创新 | 第74-75页 |
| ·学生评价制度创新 | 第75-76页 |
| ·学科组织创新能力 | 第76-82页 |
| ·高校专业与课程创新 | 第76-79页 |
| ·学科组织机构创新 | 第79-81页 |
| ·学科组织文化创新 | 第81-82页 |
| ·技术创新能力 | 第82-87页 |
| ·高校技术创新的作用 | 第82-83页 |
| ·科技创新研究平台建设 | 第83-86页 |
| ·科技创新产业化平台建设 | 第86-87页 |
| ·知识创新能力 | 第87-91页 |
| ·知识创新模型 | 第87-89页 |
| ·知识共享 | 第89-90页 |
| ·高校知识产权保护 | 第90-91页 |
| ·本章小结 | 第91-92页 |
| 第5章 影响高校科技创新能力的黑龙江省科技创新环境分析 | 第92-108页 |
| ·黑龙江省高校开展科技创新优势(S)分析 | 第92-94页 |
| ·高素质人力资源丰富 | 第92-93页 |
| ·具有较强的科技研究基础 | 第93页 |
| ·资源整合的潜力巨大 | 第93页 |
| ·地域和自然资源优势 | 第93页 |
| ·独特的高等教育科技资源投入产出优势 | 第93-94页 |
| ·黑龙江省高校开展科技创新劣势(W)分析 | 第94-95页 |
| ·思想观念陈旧 | 第94页 |
| ·学术界闭塞现象严重 | 第94-95页 |
| ·科技与经济相脱节 | 第95页 |
| ·黑龙江省高校开展科技创新机会(O)分析 | 第95-97页 |
| ·具有良好的政策性激励机制 | 第95-96页 |
| ·国家财政的大力支持 | 第96页 |
| ·市场经济给高校科技带来的机遇 | 第96页 |
| ·东北老工业基地发展战略为黑龙江省高校带来新的机遇 | 第96-97页 |
| ·黑龙江省高校开展科技创新威胁(T)分析 | 第97-99页 |
| ·竞争日趋激烈 | 第97页 |
| ·市场机制对高校科技资源配置提出了新的要求 | 第97页 |
| ·对高层次科技人才的竞争愈加激烈 | 第97-98页 |
| ·高等教育科技资源整合的要求越来越高 | 第98页 |
| ·科技研发的投入机制不畅 | 第98页 |
| ·科技成果转化能力不强 | 第98-99页 |
| ·黑龙江省开展高校科技创新环境总体分析 | 第99-104页 |
| ·战略地位与行动评价在高校科技创新中的应用 | 第99-101页 |
| ·黑龙江省高校科技创新战略地位与行动评价 | 第101-104页 |
| ·黑龙江省高校科技创新作用分析 | 第104-107页 |
| ·促进区域科技发展 | 第105页 |
| ·推动经济文化发展 | 第105-106页 |
| ·加快科学技术进步 | 第106-107页 |
| ·提升人才培养层次 | 第107页 |
| ·本章小结 | 第107-108页 |
| 第6章 黑龙江省高校科技创新能力评价指标体系研究 | 第108-116页 |
| ·指标体系选取的 SMART原则 | 第108-110页 |
| ·系统性原则(Systemic) | 第108-109页 |
| ·可测量性原则(Measurable) | 第109页 |
| ·实用性原则(Applied) | 第109页 |
| ·相关性原则(Relevant) | 第109-110页 |
| ·跟踪性原则(Trackable) | 第110页 |
| ·高校科技创新能力指标体系总体构架 | 第110-111页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力评价指标体系的构建 | 第111-115页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力评价指标体系 | 第111-113页 |
| ·主要评价指标的涵义 | 第113-115页 |
| ·数据的收集 | 第115页 |
| ·本章小结 | 第115-116页 |
| 第7章 黑龙江省高校科技创新能力评价方法 与实证分析 | 第116-133页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力评价的方法选择 | 第116页 |
| ·高校科技创新能力评价的因子分析模型 | 第116-121页 |
| ·因子分析在高级统计学中的定义 | 第116-117页 |
| ·因子分析的数学模型 | 第117-119页 |
| ·因子分析的步骤 | 第119-121页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力评价 | 第121-132页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力因子分析 | 第121-129页 |
| ·黑龙江省高校科技创新能力评价结果分析 | 第129-132页 |
| ·本章小结 | 第132-133页 |
| 第8章 提高黑龙江省高校科技创新能力的对策 | 第133-145页 |
| ·提高人力资源水平 | 第133-136页 |
| ·科技人才激励环境的优化 | 第133-134页 |
| ·科技创新群体的培育 | 第134-135页 |
| ·海外科技人才的引进 | 第135-136页 |
| ·培育高校科技创新环境 | 第136-138页 |
| ·加强对外科技交流合作 | 第136-137页 |
| ·大力发展科技中介机构 | 第137-138页 |
| ·丰富高校科技创新资源 | 第138-141页 |
| ·整合高校科技创新资源 | 第138-140页 |
| ·加强高校学科建设 | 第140-141页 |
| ·提高高校创新效率 | 第141-144页 |
| ·加大创新系统整合 | 第141-143页 |
| ·明确资助主体 | 第143-144页 |
| ·本章小结 | 第144-145页 |
| 结论 | 第145-147页 |
| 参考文献 | 第147-158页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第158-159页 |
| 致谢 | 第159-160页 |
| 个人简历 | 第160-161页 |
| 附录A | 第161-162页 |
