高等院校适度发展规模研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·论文的研究背景和目的意义 | 第10-12页 |
| ·论文的研究背景 | 第10-11页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·论文的研究思路和方法 | 第16-18页 |
| ·论文的研究思路 | 第16-17页 |
| ·论文的写作方法 | 第17-18页 |
| ·论文的创新之处 | 第18-19页 |
| 第2章 论文相关理论综述 | 第19-26页 |
| ·论文相关概念 | 第19-21页 |
| ·高等院校 | 第19页 |
| ·高校规模 | 第19-20页 |
| ·高等教育适度发展的界定 | 第20-21页 |
| ·规模经济理论 | 第21-24页 |
| ·资源配置理论 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 我国高等院校规模的发展历程与分析 | 第26-33页 |
| ·我国高等院校规模的发展历程 | 第26-30页 |
| ·我国高等院校规模的发展历程分析 | 第30-31页 |
| ·我国高等院校招生规模主要矛盾分析 | 第31-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 高等院校发展规模影响因素分析 | 第33-41页 |
| ·宏观因素 | 第33-35页 |
| ·国家政策 | 第33页 |
| ·报考人数 | 第33-34页 |
| ·经济发展水平 | 第34-35页 |
| ·微观因素 | 第35-38页 |
| ·影响高校发展规模微观因素辩证分析 | 第35-36页 |
| ·质量因素 | 第36-37页 |
| ·成本因素 | 第37-38页 |
| ·基于高校自身角度的适度规模决定因素 | 第38-40页 |
| ·培养质量 | 第39页 |
| ·培养成本 | 第39-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第5章 基于培养质量的高等院校适度发展规模研究 | 第41-59页 |
| ·培养质量的内涵 | 第41-42页 |
| ·扩招后我国高等院校规模与教育质量的矛盾 | 第42-44页 |
| ·高等教育发展中规模与质量的关系内涵 | 第44-46页 |
| ·我国现有培养质量评价体系 | 第46-53页 |
| ·普通高等院校基本办学条件标准 | 第46-50页 |
| ·教育部教学评估标准 | 第50-53页 |
| ·基于培养质量的高等院校适度发展规模评价 | 第53-58页 |
| ·经济学中“木桶原理”与高校系统的类比 | 第53-55页 |
| ·基于培养质量的高校适度规模指标体系选取原则 | 第55-56页 |
| ·基于培养质量的高等院校适度发展规模评价模型 | 第56-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第6章 基于培养成本的高等院校适度发展规模研究 | 第59-71页 |
| ·高校培养成本内涵及分类 | 第59-61页 |
| ·高等院校规模经济的形成机理 | 第61-63页 |
| ·高等院校规模不经济的形成机理 | 第63-64页 |
| ·基于培养成本的高等院校适度规模评价 | 第64-70页 |
| ·评价指标的选择 | 第64-65页 |
| ·基于培养成本的高校适度规模评价模型 | 第65-67页 |
| ·基于培养成本的高校适度规模的确定 | 第67-70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 第7章 哈尔滨工程大学适度发展规模实证研究 | 第71-82页 |
| ·哈尔滨工程大学在校生数量发展状况 | 第71页 |
| ·基于培养质量的适度发展规模的确定 | 第71-74页 |
| ·基于培养成本的适度发展规模的确定 | 第74-76页 |
| ·哈尔滨工程大学适度发展规模总体分析 | 第76-77页 |
| ·哈尔滨工程大学规模适度发展建议 | 第77-81页 |
| ·坚持内涵发展为主的发展战略 | 第77-78页 |
| ·优化内部结构 | 第78-79页 |
| ·提高招生的质量 | 第79页 |
| ·进一步深化教学改革 | 第79-80页 |
| ·深化高校内部管理体制改革 | 第80页 |
| ·提高资金利用效率 | 第80-81页 |
| ·提高物力资源使用效率 | 第81页 |
| ·本章小结 | 第81-82页 |
| 结论 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
