| 摘要 | 第1-6页 |
| 1 前言 | 第6-10页 |
| ·选题依据 | 第6页 |
| ·文献综述 | 第6-9页 |
| ·几个基本概念的界定 | 第9页 |
| ·研究目的任务 | 第9-10页 |
| 2 研究对象与方法 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 3 结果与分析 | 第11-33页 |
| ·山东省中长跑竞技水平的现状 | 第11-12页 |
| ·山东省中长跑项目三级梯队的基本状况 | 第12-29页 |
| ·教练员梯队状况 | 第12-18页 |
| ·各梯队教练员的数量构成 | 第12-13页 |
| ·各梯队教练员的来源状况 | 第13-14页 |
| ·各梯队教练员的年龄结构 | 第14-15页 |
| ·各梯队教练员的学历、职称及运动经历状况 | 第15-16页 |
| ·各梯队教练员指导运动竞赛情况 | 第16-17页 |
| ·各梯队教练员培训及科研情况 | 第17-18页 |
| ·运动员梯队状况 | 第18-23页 |
| ·各梯队运动员数量构成 | 第18-19页 |
| ·各梯队运动员质量构成 | 第19-20页 |
| ·生源情况 | 第20-21页 |
| ·选材状况 | 第21-23页 |
| ·各梯队训练保障状况 | 第23-27页 |
| ·经费状况 | 第23-24页 |
| ·场地、器材状况 | 第24页 |
| ·科学指导状况 | 第24-25页 |
| ·医务监督状况 | 第25-26页 |
| ·训练计划的制定与训练大纲的执行情况 | 第26-27页 |
| ·竞赛制度的导向状况 | 第27-29页 |
| ·比赛拿名次与输送人才的奖励对比 | 第27-28页 |
| ·“急功近利”、“拔苗助长”的现象严重 | 第28页 |
| ·“以大打小”现象严重 | 第28-29页 |
| ·山东省中长跑项目梯队建设的主要影响因素 | 第29页 |
| ·完善山东省中长跑项目梯队建设的对策 | 第29-33页 |
| ·完善教练员梯队建设 | 第29-31页 |
| ·进行高层次的专业培训 | 第30页 |
| ·提高自身业务水平及组织管理能力 | 第30页 |
| ·提高制定科学训练计划的能力及执教能力 | 第30-31页 |
| ·完善运动员梯队建设 | 第31-33页 |
| ·建立及优化运动选材和评价系统,确保选材的科学化 | 第31-32页 |
| ·完善、优化训练条件，加强科学指导条件和加强体育信息的建设，以期达到训练的科学化。 | 第32页 |
| ·改革现行的竞赛制度，使山东省的竞赛制度真正成为调节梯队建设顺畅进行的有力杠杆 | 第32页 |
| ·加强运动员文化学习，促进运动员全面发展，多为队员以后的出路考虑 | 第32-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附件 | 第37-40页 |
