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我国外贸企业出口技能识别与排序

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一章 导言第10-17页
 一、研究背景第10-14页
 二、研究目的第14页
 三、研究的现实意义和原创性第14-15页
 四、研究框架第15-17页
第二章 文献综述第17-33页
 一、技能是企业竞争优势的来源之一第17-19页
 二、出口技能与出口绩效第19-21页
 三、出口技能的影响因素第21-24页
  (一) 企业特征第21-22页
  (二) 出口发展阶段第22-23页
  (三) 管理层的支持度第23页
  (四) 政府的支持度第23-24页
 四、出口技能的识别与排序第24-30页
 五、本章小结第30-33页
第三章 出口技能识别与排序理论模型构建与方法设计第33-47页
 一、理论模型的提出和构建第33-34页
  (一) 出口技能的含义第33-34页
  (二) 出口技能理论关联模型第34页
 二、模型指标的设计第34-39页
  (一) 出口技能学习重视程度的影响因素第34-37页
  (二) 企业出口技能学习状况第37页
  (三) 研究问题的提出第37-38页
  (四) 出口技能学习重视程度影响因素的分析方法第38-39页
 三、出口技能识别与排序的研究方法第39-47页
  (一) 出口技能的分类第39页
  (二) 研究问题的提出第39-43页
  (三) 出口技能识别与排序的分析方法第43-47页
第四章 问卷调查的设计及实施过程第47-55页
 一、问卷调查的实施过程第47页
 二、数据来源第47页
 三、调查问卷回收率第47-48页
 四、抽样调查地区的选择第48-49页
 五、抽样企业基本信息描述第49-55页
  (一) 抽样企业性质分布第49-50页
  (二) 抽样企业行业类型分布第50页
  (三) 抽样企业产品类型分布第50-51页
  (四) 抽样企业出口发展状况第51-55页
第五章 我国外贸企业出口技能现状及影响因素分析第55-97页
 一、我国外贸企业出口技能现状描述性分析第55-65页
 二、抽样企业出口技能培训需求描述性分析第65-71页
 三、出口技能学习重视程度影响因素对应分析第71-92页
 四、结论第92-97页
第六章 我国外贸企业出口技能总体排序分析第97-116页
 一、最重要和最不重要的出口技能第97-100页
  (一) 最重要的出口技能排序结果第97-98页
  (二) 最不重要的出口技能排序结果第98-100页
 二、各大类出口技能均值排序结果分析第100-107页
  (一) 国际贸易实务技能第100-101页
  (二) 国际贸易物流技能第101-102页
  (三) 国际金融技能第102-103页
  (四) 国际营销技能第103-105页
  (五) 国际贸易战略管理技能第105-106页
  (六) 国际贸易调研技能第106-107页
 三、我国外贸企业出口技能因子分析结果第107-111页
  (一) 可靠性分析第107页
  (二) 因子分析第107-111页
 四、结论第111-116页
第七章 我国外贸企业出口五阶段技能排序结果分析第116-136页
 一、出口五阶段划分第116-117页
 二、出口五阶段技能均值法排序结果分析第117-128页
  (一) 出口第一阶段第117-119页
  (二) 出口第二阶段第119-121页
  (三) 出口第三阶段第121-123页
  (四) 出口第四阶段第123-124页
  (五) 出口第五阶段第124-126页
  (六) 各出口发展阶段技能排序结果比较分析第126-128页
 三、出口五阶段各类技能因子分析法排序结果差异性分析第128-133页
 四、结论第133-136页
第八章 不同企业性质我国外贸企业出口技能排序结果分析第136-152页
 一、不同企业性质出口技能均值法排序结果第136-142页
  (一) 国有企业第136-138页
  (二) 外资企业第138-139页
  (三) 私、民营企业第139-141页
  (四) 不同企业性质出口技能均值法排序结果比较分析第141-142页
 二、不同企业性质出口技能因子分析结果第142-149页
 三、结论第149-152页
第九章 提高我国外贸企业出口技能水平的建议及研究展望第152-161页
 一、提高我国外贸企业出口技能水平的建议第152-160页
  (一) 出口技能识别与能力定位模式第152-157页
  (二) 有关建议第157-160页
 二、研究展望第160-161页
第十章 主要结论第161-165页
参考文献第165-174页
攻读学位期间的研究成果第174-175页
致谢第175-177页
详细摘要第177-179页

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