《学徒》的节目形态及其本土化
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究问题 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·研究设计 | 第12-17页 |
| ·核心概念界定 | 第12-15页 |
| ·创新性 | 第15-16页 |
| ·可行性 | 第16-17页 |
| 2 《学徒》成功的背景分析 | 第17-26页 |
| ·消费文化与文化消费 | 第17-19页 |
| ·电视节目日益娱乐化、日常化 | 第19-21页 |
| ·受众收视心理转变 | 第21-26页 |
| ·“使用与满足” | 第21-23页 |
| ·寻求真实的虚幻世界 | 第23-26页 |
| 3《学徒》节目形态研究 | 第26-46页 |
| ·《学徒》节目的类型归属 | 第26-28页 |
| ·模拟商战及其设计理念 | 第28-31页 |
| ·现实关照性 | 第28-30页 |
| ·游戏成份及理念 | 第30-31页 |
| ·节目元素剖析 | 第31-42页 |
| ·节目主题——宣扬美国主流价值观 | 第31-34页 |
| ·参与者——节目主题演绎者 | 第34-39页 |
| ·假定规则——高明的叙事圈套 | 第39-41页 |
| ·规定情景——都市从林 | 第41-42页 |
| ·《学徒》的节目形态特征 | 第42-46页 |
| ·纪录性（真实性） | 第43页 |
| ·戏剧性（虚拟性） | 第43-45页 |
| ·真实性与虚拟性有机融合 | 第45-46页 |
| 4《学徒》的传播策略研究 | 第46-54页 |
| ·创意策划精心制作 | 第46-47页 |
| ·准确定位 | 第47-49页 |
| ·编排策略 | 第49-50页 |
| ·市场化运作经营 | 第50-54页 |
| ·整合营销传播 | 第50-51页 |
| ·成本控制与置入式广告 | 第51-52页 |
| ·版权销售 | 第52页 |
| ·品牌维护和延伸 | 第52-54页 |
| 5 《学徒》节目的本土化之路 | 第54-68页 |
| ·国内《学徒》类节目概况 | 第54-56页 |
| ·《学徒》本土化当中存在的问题 | 第56-61页 |
| ·文化差异难以磨合 | 第56-58页 |
| ·关键元素不易复制 | 第58-59页 |
| ·原创力低下，流于形式 | 第59-60页 |
| ·制作理念、水准亟待提升 | 第60-61页 |
| ·《学徒》的本土化出路 | 第61-68页 |
| ·赋予新的文化内蕴 | 第61-63页 |
| ·模仿与创新并举 | 第63-64页 |
| ·提高策划和制作水准 | 第64-65页 |
| ·准确定位并迅速调整 | 第65-66页 |
| ·节目市场化运作 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73页 |
| 在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第73页 |
