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高校中层管理干部绩效管理体系研究

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
1 绪论第10-13页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究意义第11页
   ·研究思路和方法第11-12页
   ·研究框架第12-13页
2 绩效管理理论分析第13-17页
   ·绩效的涵义第13页
   ·绩效管理的涵义第13-14页
   ·绩效管理的方法第14-15页
   ·绩效管理的功能第15-17页
3 高校中层管理干部绩效管理的必要性及现状分析第17-31页
   ·高校管理工作的地位与特征第17-19页
     ·高校管理工作的必要性和重要性第17-18页
     ·高校管理工作的特殊性第18-19页
   ·高校中层管理干部角色分析第19-22页
     ·高校中层管理干部的角色定位第19-20页
     ·高校中层管理干部的素质要求第20-22页
   ·高校中层管理干部绩效管理的必要性分析第22-23页
   ·高校中层管理干部绩效管理的现状分析第23-31页
     ·认识上的误区第24-26页
     ·实践中的问题第26-31页
4 高校中层管理干部绩效管理体系构建第31-54页
   ·绩效计划第31-37页
     ·设定绩效目标的原则第31-32页
     ·设定绩效目标的步骤第32-33页
     ·绩效目标责任书第33-37页
   ·绩效辅导第37-39页
     ·绩效沟通第37-38页
     ·绩效资料收集第38-39页
   ·绩效考核第39-47页
     ·绩效考核的导向作用第39-40页
     ·绩效考核的评价指标第40-43页
     ·绩效考核的组织形式第43-47页
   ·绩效反馈第47-50页
     ·绩效反馈的作用第48页
     ·绩效反馈的原则第48-49页
     ·绩效反馈的形式第49-50页
   ·绩效结果应用第50-54页
     ·建立有效的激励与约束机制第51-52页
     ·诊断与修正绩效管理系统第52-54页
5 结束语第54-58页
致谢第58-59页
学位论文评阅及答辩情况表第59页

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