科教电视栏目的策划分析
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、绪论：科教电视栏目的概说 | 第11-16页 |
| （一） 科教电视的缘起——众望所归 | 第12-13页 |
| （二） 科教电视栏目的繁荣——百花齐放 | 第13-16页 |
| 二、科教电视栏目策划的时代特色 | 第16-23页 |
| （一） 科教电视栏目策划的必要性 | 第16-18页 |
| 1、科教电视自身特点决定科教栏目必须策划 | 第16-17页 |
| 2、电视栏目的现状督促科教栏目必须策划 | 第17页 |
| 3、电视栏目化要求科教栏目进行策划 | 第17页 |
| 4、电视媒体产业化呼唤科教栏目进行策划 | 第17-18页 |
| 5、电视媒体面临的内外竞争迫使科教栏目进行策划 | 第18页 |
| （二） 科教栏目策划的内涵 | 第18-20页 |
| （三） 科教电视栏目策划的趋势 | 第20-23页 |
| 1、策划群体不断壮大——借用“外脑” | 第21-22页 |
| 2、策划的理论不断深入——塑造品牌 | 第22-23页 |
| 三、科教电视栏目策划的调查分析 | 第23-34页 |
| （一） 受众调查——观众是上帝 | 第23-24页 |
| （二） 对手分析——师夷长技以制夷 | 第24-27页 |
| （三） 自身分析——知己知彼，百战不殆 | 第27-29页 |
| （四） 背景分析——立足中国，放眼世界 | 第29-34页 |
| 四、科教电视栏目策划的理念创新 | 第34-45页 |
| （一） 人文化的创作思路 | 第34-38页 |
| 1、在历史视角下，审视科教栏目的文化气质 | 第35页 |
| 2、在理性原则上，展示科教栏目的科学品质 | 第35-36页 |
| 3、在情感观照中，再现科教栏目的艺术情怀 | 第36-38页 |
| （二） 与民互动的热烈气氛 | 第38-40页 |
| 1、贴近观众生活的选题 | 第38-39页 |
| 2、为民所想、为民解忧的选题 | 第39页 |
| 3、观众直接参与节目 | 第39-40页 |
| （三） 精明强干的经营头脑 | 第40-43页 |
| 1、对有市场价值的科技知识进行全方位经营 | 第41页 |
| 2、对科教栏目进行全面的宣传造势 | 第41-42页 |
| 3、创造节目卖点，吸引观众眼球 | 第42页 |
| 4、各媒介相互联合、互动 | 第42-43页 |
| （四） 创新思维的飞扬 | 第43-45页 |
| 五、科教电视栏目策划的方案制定 | 第45-57页 |
| （一） 树立“个性化”的宗旨和“雅俗共赏”的定位 | 第45-47页 |
| （二） 构建灵活多变的结构形式 | 第47-51页 |
| 1、再现一个悬念丛生的故事 | 第48-49页 |
| 2、塑造生动自然的主持风格 | 第49页 |
| 3、运用多种形象化的表现方式 | 第49-51页 |
| 4、尝试竞技娱乐化的新形式 | 第51页 |
| （三） 强化栏目的包装系统 | 第51-54页 |
| （四） 选拔主持人和“造星”运动 | 第54-55页 |
| （五） 固定栏目的播出时间和时长 | 第55-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 注释 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62页 |
