| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 问题提出和研究的意义 | 第9-11页 |
| ·问题研究的背景的意义 | 第9页 |
| ·问题的提出和研究的意义 | 第9页 |
| ·函数周期教学现状及分析 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-18页 |
| ·文献研究 | 第11-12页 |
| ·理论基础 | 第12-15页 |
| ·数学概念的理解 | 第12-15页 |
| ·本论文的主要研究工作 | 第15-16页 |
| ·研究设计 | 第16-18页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第18-46页 |
| ·学生对周期现象的理解 | 第18-24页 |
| ·学生对函数周期概念的理解 | 第24-34页 |
| ·学生对不完全归纳周期的理解 | 第34-38页 |
| ·学生对周期函数性质应用的理解 | 第38-46页 |
| 第四章 研究结论及教学建议 | 第46-49页 |
| ·研究结论 | 第46-47页 |
| ·教学建议 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |