| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一部分 问题提出和文献综述 | 第10-22页 |
| 一、问题提出 | 第10-11页 |
| (一) 问题提出 | 第10页 |
| (二) 研究假设 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-22页 |
| (一) 学习倦怠理论的研究概述 | 第11-18页 |
| (二) 专业承诺理论的研究概述 | 第18-22页 |
| 第二部分 研究部分 | 第22-54页 |
| 一、上海市体育教育专业大学生学习倦怠状况研究 | 第22-36页 |
| (一) 研究目的 | 第22页 |
| (二) 研究方法 | 第22-25页 |
| (三) 研究结果 | 第25-31页 |
| (四) 分析与讨论 | 第31-36页 |
| (五) 研究结论 | 第36页 |
| 二、上海市体育教育专业大学生专业承诺状况研究 | 第36-43页 |
| (一) 研究目的 | 第36页 |
| (二) 研究方法 | 第36-38页 |
| (三) 研究结果 | 第38-41页 |
| (四) 分析与讨论 | 第41-43页 |
| (五) 研究结论 | 第43页 |
| 三、上海市体育教育专业大学生学习倦怠与专业承诺关系研究 | 第43-51页 |
| (一) 研究目的 | 第43页 |
| (二) 研究方法 | 第43页 |
| (三) 研究结果 | 第43-49页 |
| (四) 分析与讨论 | 第49-51页 |
| (五) 研究结论 | 第51页 |
| 四、总结论与建议 | 第51-54页 |
| (一) 总结论 | 第51-52页 |
| (二) 建议 | 第52页 |
| (三) 研究局限 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |