| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 引言 | 第10-25页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·研究对象与方法 | 第11-15页 |
| ·研究对象的选择 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| ·国内外研究现状与发展趋势 | 第15-23页 |
| ·国内农村学校体育研究现状 | 第15-20页 |
| ·四川省农村学校体育研究现状 | 第20-21页 |
| ·国外学校体育的研究综述 | 第21-23页 |
| ·学校体育发展战略概念界定 | 第23-25页 |
| 2 结果与分析 | 第25-55页 |
| ·农村学校体育教学现状 | 第25-32页 |
| ·体育教学指导思想 | 第25-26页 |
| ·体育与健康课程执行情况 | 第26-27页 |
| ·体育教学计划实施情况 | 第27-28页 |
| ·体育卫生保健基本知识理论课教学情况 | 第28-29页 |
| ·学生体质健康测试实施情况 | 第29-30页 |
| ·学生体育成绩考核评价情况 | 第30-31页 |
| ·体育教学目前面临的困难情况 | 第31-32页 |
| ·农村学校体育教师情况现状 | 第32-39页 |
| ·体育教师基本情况 | 第32-34页 |
| ·体育教师工作量及待遇情况 | 第34-36页 |
| ·体育教师科研情况 | 第36-37页 |
| ·体育教师进修、培训情况 | 第37-39页 |
| ·体育教师目前面临的困难情况 | 第39页 |
| ·农村学生对体育认知参与情况 | 第39-42页 |
| ·学生对体育课的认知情况 | 第39-41页 |
| ·学生对新课程的认知情况 | 第41页 |
| ·学生所喜欢体育运动项目统计情况 | 第41-42页 |
| ·农村学校体育场地、器材及经费情况 | 第42-45页 |
| ·学校场地器材现状 | 第42-44页 |
| ·学校体育经费现状 | 第44-45页 |
| ·农村学校课余体育活动现状 | 第45-50页 |
| ·两操开展情况 | 第45-46页 |
| ·课外体育活动开展情况 | 第46-47页 |
| ·学生自主课外体育锻炼情况 | 第47-48页 |
| ·课余体育训练开展情况 | 第48-49页 |
| ·学校体育比赛情况 | 第49-50页 |
| ·农村学校体育管理现状 | 第50-53页 |
| ·学校体育组织机构和管理部门情况 | 第50-51页 |
| ·学校主管行政领导对学校体育的认知情况 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第53-55页 |
| 3 目标及对策 | 第55-63页 |
| ·实现四川省农村学校体育发展的战略目标 | 第55-56页 |
| ·农村学校体育教学与管理发展目标 | 第55页 |
| ·农村学校体育教师发展目标 | 第55页 |
| ·农村学校学生培养目标 | 第55-56页 |
| ·农村学校课外体育发展目标 | 第56页 |
| ·农村学校体育经费、场地、器材发展目标 | 第56页 |
| ·实现四川省农村学校体育发展战略目标的基本对策 | 第56-58页 |
| ·农村学校管理体制发展对策 | 第56-57页 |
| ·体育教学发展对策 | 第57-58页 |
| ·农村体育教师发展对策 | 第58-59页 |
| ·加强农村体育教师队伍建设，稳定农村体育教师队伍 | 第58-59页 |
| ·确保农村体育教师的数量、提高农村体育教师队伍质量 | 第59页 |
| ·做好农村体育教师培训工作 | 第59页 |
| ·农村学校学生培养对策 | 第59-60页 |
| ·坚持“健康第一”的指导思想，促进农村学生健康成长 | 第59-60页 |
| ·激发运动兴趣，培养农村学生终身体育的意识 | 第60页 |
| ·以人为本，重视农村学生的主体地位 | 第60页 |
| ·关注个体差异与不同需求，确保每一个农村学生受益 | 第60页 |
| ·农村课余体育发展对策 | 第60-61页 |
| ·农村学校早操、课间操发展对策 | 第60页 |
| ·农村学校课外体育活动发展对策 | 第60-61页 |
| ·农村学校课余训练和竞赛发展对策 | 第61页 |
| ·农村学校体育经费、场地、器材发展对策 | 第61-62页 |
| ·体育卫生保健发展对策 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第67-68页 |
| 附录 | 第68-76页 |
| 致谢 | 第76页 |