| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 选题依据 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-23页 |
| ·关于制度的研究 | 第10-12页 |
| ·制度的概念 | 第10-11页 |
| ·国内关于制度的研究现状 | 第11-12页 |
| ·关于制度变迁的相关研究 | 第12-14页 |
| ·何谓制度变迁 | 第12页 |
| ·制度变迁的特征 | 第12-13页 |
| ·关于制度变迁的路径选择 | 第13-14页 |
| ·关于现代高校教育制度及制度变迁的相关研究 | 第14-17页 |
| ·有关现代高校教育制度的分析 | 第14-15页 |
| ·关于教育制度变迁的研究 | 第15-17页 |
| ·现代高校体育制度及其变迁的相关研究 | 第17-23页 |
| ·国内高校体育制度及其变迁的研究 | 第18-20页 |
| ·国外学校体育制度及其变迁的研究 | 第20-21页 |
| ·目前高校体育制度及其变迁的研究不足 | 第21-23页 |
| 3 研究思路与研究方法 | 第23-26页 |
| ·研究思路与框架结构 | 第23-25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·文献资料法3 | 第25页 |
| ·调查法 | 第25-26页 |
| ·实地考察法 | 第26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| 4 本研究所运用的基本理论 | 第26-41页 |
| ·新制度经济学的相关理论概述 | 第26-36页 |
| ·制度理论 | 第26-31页 |
| ·制度变迁理论 | 第31-36页 |
| ·制度教育学的相关理论 | 第36-39页 |
| ·制度教育学的基本理念 | 第36-38页 |
| ·制度教育学的分析方法 | 第38-39页 |
| ·其它相关理论 | 第39-41页 |
| ·冲突与冲突管理理论 | 第39页 |
| ·决策理论 | 第39-41页 |
| 5 对几个基本概念的界定 | 第41-42页 |
| ·制度 | 第41页 |
| ·教育制度 | 第41页 |
| ·学校教育制度 | 第41页 |
| ·高校体育制度 | 第41-42页 |
| 6 高校体育制度的变迁 | 第42-66页 |
| ·高校体育制度的酝酿阶段（1949～1956 年） | 第43-46页 |
| ·高校体育制度产生的社会背景 | 第43页 |
| ·高校体育制度产生的教育、体育背景 | 第43-45页 |
| ·高校体育制度在酝酿阶段的特征 | 第45-46页 |
| ·高校体育制度的创建阶段（1957～1965 年） | 第46-50页 |
| ·高校体育制度发展的社会背景 | 第46-47页 |
| ·高校体育制度发展的教育、体育背景 | 第47-49页 |
| ·高校体育制度在创建阶段的特征 | 第49-50页 |
| ·高校体育制度的破坏与无序发展阶段（1966～1976 年） | 第50-54页 |
| ·高校体育制度发展的社会背景 | 第50页 |
| ·高校体育制度发展的教育、体育背景 | 第50-52页 |
| ·高校体育制度在“文革”期间的特征 | 第52-54页 |
| ·高校体育制度的恢复与部分改革阶段(1977～1992 年) | 第54-59页 |
| ·高校体育制度发展的社会背景 | 第54页 |
| ·高校体育制度发展的教育、体育背景 | 第54-56页 |
| ·高校体育制度在恢复与部分改革阶段的特征分析 | 第56-59页 |
| ·高校体育制度的快速发展阶段（1993 年以后） | 第59-66页 |
| ·高校体育制度发展的社会背景 | 第59-60页 |
| ·高校体育制度发展的教育、体育背景 | 第60-62页 |
| ·高校体育制度在快速发展阶段的特征 | 第62-66页 |
| 7 影响高校体育制度变迁的诸因素分析 | 第66-76页 |
| ·高校体育制度变迁面临的组织障碍 | 第66-68页 |
| ·非正式制度对高校体育制度变迁的制约 | 第68-71页 |
| ·体育价值观 | 第69-70页 |
| ·体育锻炼习惯 | 第70-71页 |
| ·高校体育制度变迁中的利益冲突 | 第71-73页 |
| ·高校体育改革的认知程度 | 第73-74页 |
| ·路径依赖对高校体育制度变迁的制约 | 第74-76页 |
| 8 高校体育改革—制度变迁的路径选择 | 第76-84页 |
| ·社会制度环境是高校体育改革的重要依托 | 第76-79页 |
| ·政治、经济因素与高校体育制度变迁 | 第76-77页 |
| ·教育、体育因素与高校体育制度变迁 | 第77-79页 |
| ·提高高校体育组织的适应效率是高校体育改革的理性选择 | 第79页 |
| ·非正式制度变迁与正式制度变迁的融合是高校体育改革的严峻挑战 | 第79-81页 |
| ·树立正确的高校体育价值观 | 第80页 |
| ·培养学生正确的学习态度 | 第80-81页 |
| ·社会需要和主体需要相结合是解决改革中利益冲突的有效途径 | 第81-82页 |
| ·加强对高校体育改革的认知是推进高校体育制度变迁的必要条件 | 第82-83页 |
| ·改革的路径性质—利益损益之辨析 | 第82页 |
| ·改革路径特征的再诠释 | 第82-83页 |
| ·高校体育改革中制度变迁方式的致力方向 | 第83-84页 |
| 9 结论 | 第84-85页 |
| 10 后续研究建议 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 附件 | 第90-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
