| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·研究背景 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·研究思路与框架 | 第16-17页 |
| ·概念分析与讨论 | 第17-21页 |
| 2 文献综述与研究方法的选择 | 第21-32页 |
| ·关于高校资源配置的实证研究成果 | 第21-25页 |
| ·研究方法评述与选择 | 第25-28页 |
| ·本文的其它研究方法 | 第28-32页 |
| 3 我国高校研究生教育资源配置效率总体分析 | 第32-50页 |
| ·C~2R 模型及其经济含义 | 第32-35页 |
| ·研究生教育资源配置效率分析框架 | 第35-37页 |
| ·数据来源和处理 | 第37-38页 |
| ·计算结果分析 | 第38-47页 |
| ·小结 | 第47-50页 |
| 4 分类型效率评价 | 第50-59页 |
| ·有关说明 | 第50页 |
| ·分类型高校评价结果 | 第50-55页 |
| ·总体评价与分类型评价的比较 | 第55-57页 |
| ·小结 | 第57-59页 |
| 5 研究生教育规模与内部效率关系研究 | 第59-70页 |
| ·教育规模经济理论框架分析 | 第59-61页 |
| ·数据来源与研究生教育成本核算 | 第61-63页 |
| ·成本函数模型的建立与适度规模 | 第63-67页 |
| ·结果与讨论 | 第67-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| 6 主要结论与政策性含义 | 第70-81页 |
| ·主要结论 | 第70-73页 |
| ·结论的政策性含义 | 第73-78页 |
| ·本文贡献与不足 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-90页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第90-91页 |
| 附录2 参与课题与学术荣誉 | 第91-92页 |
| 附录3 应用MATLAB 编制的DEA 方法求解高校的相对效率的计算程序 | 第92-94页 |
| 附录4：72 所部属高校研究生教育投入与产出数据（2004 年统计数据) | 第94-96页 |