| 第1章 总论 | 第1-15页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的现状及相关评价 | 第8-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·本研究要解决的主要问题 | 第10-11页 |
| ·研究路线与研究方法 | 第11页 |
| ·概念界定 | 第11-15页 |
| 第2章 独立学院的人才培养现状及培养模式构建的动因分析 | 第15-28页 |
| ·独立学院的产生、发展以及对我国现阶段高等教育的影响 | 第15-17页 |
| ·独立学院人才培养的现状 | 第17-21页 |
| ·独立学院人才培养模式构建的动因 | 第21-28页 |
| 第3章 高等教育本科应用型人才的概念及国际借鉴 | 第28-37页 |
| ·高等教育本科应用型人才的基本内涵 | 第28-29页 |
| ·新时期高等教育本科应用型人才培养模式的基本特征 | 第29-30页 |
| ·新时期高等教育本科应用型人才培养的必要性 | 第30-32页 |
| ·西方发达国家应用型人才培养的经验借鉴 | 第32-37页 |
| 第4章 建构独立学院本科应用型人才培养模式的总体思路 | 第37-47页 |
| ·独立学院本科应用型人才培养模式的主要特点或培养特色取向 | 第37-38页 |
| ·独立学院本科应用型人才培养的重要性与必要性 | 第38-40页 |
| ·建构独立学院本科应用型人才培养模式的指导思想 | 第40-41页 |
| ·建构独立学院本科应用型人才培养模式的基本原则 | 第41-43页 |
| ·独立学院本科应用型人才培养模式框架 | 第43-47页 |
| 第5章 独立学院本科应用型人才培养方案实施要点 | 第47-54页 |
| ·树立正确的教育思想和教育观念 | 第47页 |
| ·科学实施教育方式、教学制度、考核方式 | 第47-49页 |
| ·建立一支稳定的、高素质的师资队伍 | 第49-50页 |
| ·走产学协作办学之路 | 第50-51页 |
| ·建立科学的教育管理与质量评估体系，为人才培养目标实现提供保障 | 第51-52页 |
| ·形成自己的专业办学特色 | 第52-53页 |
| ·建立有效的调控机制，促进培养模式的不断优化与专业教育的可持续发展 | 第53-54页 |
| 第6章 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59页 |
