从南京地区现状看中学生校服设计
内容摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-6页 |
引言 | 第6-7页 |
1. 绪论 | 第7-11页 |
·校服的概念 | 第7页 |
·近现代学生服装在我国的发展简况 | 第7-11页 |
2. 我国当代中学生校服的使用状况与存在问题 | 第11-14页 |
·情况调查 | 第11-12页 |
·存在问题 | 第12-13页 |
·重视校服设计的社会意义 | 第13-14页 |
3. 当代中学生校服的设计研究 | 第14-28页 |
·校服的功能 | 第14-16页 |
·标识功能 | 第14页 |
·教育功能 | 第14-15页 |
·实用功能 | 第15页 |
·美学装饰功能 | 第15-16页 |
·当代中学生着装心理特点分析和校服设计的原则 | 第16-18页 |
·当代中学生着装心理分析 | 第16-18页 |
·校服设计的原则 | 第18页 |
·适宜中学生的校服设计应注意的几个方面 | 第18-27页 |
·校服类型 | 第18-21页 |
·按不同风格分类 | 第18-20页 |
·按不同季节分类 | 第20-21页 |
·款式设计 | 第21-22页 |
·色彩设计分析 | 第22-23页 |
·品质的把握 | 第23-26页 |
·面、辅料选择 | 第24-25页 |
·工艺的加强 | 第25-26页 |
·装饰元素的设计运用 | 第26页 |
·配件设计 | 第26-27页 |
·校服设计专业化、品牌化趋势 | 第27-28页 |
结论 | 第28-29页 |
致谢 | 第29-30页 |
附录一 国外校服情况 | 第30-31页 |
附录二 参考文献 | 第31-33页 |
附录三 插图来源目录 | 第33页 |