| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-27页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·知识经济时代对普通高校培养人才的要求 | 第9页 |
| ·新技术新理论的应用引起教育观念的改变 | 第9-10页 |
| ·普通高校学生数量增加和教育质量提高的需要 | 第10页 |
| ·学习支持服务系统研究是教育技术研究的重要内容 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·国外学习支持服务的研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内学习支持服务的研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外学习支持服务系统的研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内学习支持服务系统的研究现状 | 第17-19页 |
| ·国内外关于学习支持服务系统研究小结 | 第19页 |
| ·研究目标、内容与思路 | 第19-20页 |
| ·研究目标 | 第19页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献研究法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-24页 |
| ·重要概念阐述 | 第24-27页 |
| ·普通高校 | 第24-25页 |
| ·学习支持服务 | 第25-26页 |
| ·学习支持服务系统 | 第26页 |
| ·普通高校学习支持服务系统 | 第26-27页 |
| 第2章 普通高校学习支持服务系统构建:理论基础 | 第27-39页 |
| ·学习支持服务系统构建的理论基础 | 第27-39页 |
| ·终身学习理论 | 第27-28页 |
| ·穆尔理论 | 第28-36页 |
| ·建构主义学习理论 | 第36页 |
| ·趋同学派远程教育理论 | 第36-39页 |
| 第3章 普通高校学习支持服务系统构建:文献研究法 | 第39-55页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的功能 | 第39-40页 |
| ·远程教育学习支持服务系统的功能 | 第39-40页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的功能 | 第40页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的结构 | 第40-53页 |
| ·学习支持服务系统的基本要素 | 第41-43页 |
| ·学习支持服务系统的服务项目 | 第43-47页 |
| ·学习支持服务系统的规划设计策略 | 第47-48页 |
| ·学习支持服务系统的运行模式 | 第48-53页 |
| ·本章小结 | 第53-55页 |
| 第4章 普通高校学习支持服务系统构建:问卷调查法 | 第55-75页 |
| ·问卷调查的实施程序与数据处理 | 第55-56页 |
| ·问卷调查的实施程序 | 第55页 |
| ·数据处理与分析 | 第55-56页 |
| ·受试者对“普通高校学习支持服务系统构建赞成度与可行性”的反馈意见分析 | 第56-58页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统构建赞成度意见的分析 | 第56-57页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统构建可行性意见的分析 | 第57-58页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统构建的建议 | 第58页 |
| ·受试者对“普通高校学习支持服务系统机构名称和基本要素”的反馈意见分析 | 第58-60页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统机构名称的意见分析 | 第58-59页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统基本要素的意见分析 | 第59-60页 |
| ·受试者对“高校学习支持服务系统功能”的反馈意见分析 | 第60-63页 |
| ·受试者对“高校学习支持服务系统服务资源和对话媒体”的反馈意见分析 | 第63-68页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统服务资源的意见分析 | 第63-65页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统对话媒体的意见分析 | 第65-68页 |
| ·受试者对“普通高校学习支持服务系统服务项目和构建困难”的反馈意见分析 | 第68-73页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统服务项目的意见分析 | 第68-71页 |
| ·受试者对高校学习支持服务系统构建困难的意见分析 | 第71-73页 |
| ·本章小结 | 第73-75页 |
| 第5章 普通高校学习支持服务系统构建及内涵 | 第75-81页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的功能 | 第75页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的基本要素 | 第75-77页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的服务项目 | 第77-78页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的规划设计策略 | 第78-80页 |
| ·普通高校学习支持服务系统的运行模式 | 第80-81页 |
| 第6章 结论 | 第81-85页 |
| ·结论 | 第81-83页 |
| ·建议 | 第83-85页 |
| ·对普通高校及教育行政机关的建议 | 第83-84页 |
| ·对后续研究的建议 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录 | 第87-91页 |
| 后记 | 第91-92页 |
| 个人简历、申请学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第92页 |
