| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| Chapter Ⅰ.Introduction | 第8-11页 |
| ·Background and the History of Cooperative Learning | 第8-9页 |
| ·Concept of Cooperative Learning | 第9页 |
| ·Research Questions | 第9-11页 |
| Chapter Ⅱ.Rationale for Cooperative Learning | 第11-33页 |
| ·Theoretical Basis of CL | 第11-14页 |
| ·Theory Of Social Interdependence | 第11-14页 |
| ·Motivation Theory | 第14页 |
| ·Cognitive Theory | 第14页 |
| ·Elements of CL | 第14-20页 |
| ·Positive Interdependence | 第15-17页 |
| ·Face-to-Face Promotive Interaction | 第17页 |
| ·Individual Accountability/Personal Responsibility | 第17-18页 |
| ·Interpersonal and Small-Group Skills | 第18-19页 |
| ·Group Process | 第19-20页 |
| ·Cooperative Learning Strategies | 第20-22页 |
| ·Characteristic of CL and Its Benefits | 第22-26页 |
| ·CL, Competitive Learning and Individual Learning | 第26-27页 |
| ·Cooperative Learning and Group Work | 第27-33页 |
| Chapter Ⅲ. Implementing Cooperative Learning in English Writing | 第33-42页 |
| ·The Problems in the Traditional Teaching | 第33页 |
| ·New Standard of English Curriculum for Writing | 第33-34页 |
| ·The Application of Cooperative Learning in Junior High Sch | 第34-42页 |
| ·The Reasons | 第34-35页 |
| ·Methods | 第35-38页 |
| ·Benefits | 第38-39页 |
| ·The Effective Factors | 第39-42页 |
| Chapter Ⅳ. Experiment | 第42-46页 |
| ·An Experiment | 第42-44页 |
| ·The Objection of the Experiment | 第42页 |
| ·Procedure | 第42页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第42-44页 |
| ·Suggestions on Cooperative Learning | 第44-46页 |
| Chapter Ⅴ. Conclusion | 第46-48页 |
| ·Main Findings in the Study | 第46页 |
| ·Limitations of the Study and Recommendations for Further Study | 第46-48页 |
| Appendix 1 A Checklist | 第48-50页 |
| Appendix 2 A Questionnaire | 第50-51页 |
| Appendix 3 Experiment Test | 第51-56页 |
| References | 第56-58页 |
