| 一、引言 | 第1-8页 |
| 二、教育推动经济增长的机制及在各国经济增长中作用的实证分析 | 第8-15页 |
| (一) 经济增长理论发展概述与评价 | 第8-10页 |
| (二) 教育推动经济增长的机制及与经济实力之间的关系 | 第10-13页 |
| 1、教育对经济增长的推动作用 | 第10-11页 |
| 2、教育与国家经济实力之间的关系 | 第11-13页 |
| (三) 教育在各国经济增长中作用的实证分析 | 第13-15页 |
| 1、美国对英国的追赶 | 第13-14页 |
| 2、日本对美国的追赶 | 第14页 |
| 3、韩国对西欧国家的追赶 | 第14-15页 |
| 4、对我国的启示 | 第15页 |
| 三、教育与中国经济增长分析 | 第15-30页 |
| (一) 中国经济增长因素分析 | 第15-19页 |
| (二) 对中国“低教育投入、高经济增长”现象的分析 | 第19-20页 |
| (三) 教育我国经济增长中作用的实证分析 | 第20-27页 |
| 1、教育对国民收入增长贡献计算方法 | 第20-22页 |
| 2、教育对我国经济增长的贡献分析 | 第22-25页 |
| 3、各级教育对中国经济增长的贡献 | 第25-26页 |
| 4、对教育在中国经济增长贡献中作用的评价 | 第26-27页 |
| (四) 对高投入式经济增长的评价和未来经济增长模式的探讨 | 第27-30页 |
| 1、高投入式经济增长可行性分析 | 第27-29页 |
| 2、未来经济增长的空间 | 第29-30页 |
| 四、中国未来经济腾飞的关键——人力资源的全面开发 | 第30-36页 |
| (一) 人力资本、教育与技术进步之间的关系 | 第30-31页 |
| (二) 我国人力资源现状分析 | 第31-33页 |
| (三) 中国教育存在的问题 | 第33-36页 |
| 五、建议与主张 | 第36-39页 |
| 六、参考文献 | 第39-41页 |
| 七、后记 | 第41-42页 |
| 中文详细摘要 | 第42-45页 |
