信息技术条件下高中函数图像教学研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
一、导论	第9-15页
1．1 问题的提出	第9-11页
1．2 研究的意义	第11-15页
二、文献综述	第15-21页
2．1 几个概念	第15-16页
2．2 关于信息技术与数学课程整合的研究	第16-19页
2．3 高中函数图像教学研究	第19-20页
2．4 一些未解决的问题	第20-21页
三、研究的理论依据与方法设计	第21-26页
3．1 研究的理论依据	第21-23页
3．2 研究对象与研究方法	第23-26页
四、信息技术条件下函数图像教学的优势	第26-31页
4．1 传统意义下与信息技术下函数图像教学特点	第26-28页
4．2 信息技术条件下函数图像教学的优势	第28-31页
五、信息技术条件下高中函数图像教学研究	第31-45页
5．1 高中函数图像问题的类型及作图分析	第31-34页
5．2 信息技术条件下高中函数图像教学	第34-39页
5．3 信息技术条件下高中函数图像教学模式	第39-45页
六、信息技术环境下函数图像教学范例及教学分析	第45-48页
6．1 正弦型函数图像教学分析	第45页
6．2 正弦型函数图像教学范例	第45-48页
七、总结、启示及建议	第48-52页
7．1 对本研究的总结	第48-49页
7．2 对教学的几点启示	第49-50页
7．3 继续研究的课题	第50-52页
参考文献	第52-53页
附录	第53-60页
致谢	第60页