| 1. Introduction | 第1-14页 |
| ·The Importance of Vocabulary in Language Teaching | 第9-10页 |
| ·Situation of Vocabulary Teaching and Learning | 第10-14页 |
| 2. Test on Learners' Vocabulary Preparation | 第14-22页 |
| ·Hypothesis | 第14页 |
| ·Test Design | 第14-18页 |
| ·Selection of to-be-tested words | 第14-15页 |
| ·Choosing proper usages | 第15-17页 |
| ·Test paper design | 第17-18页 |
| ·Subjects and Procedures | 第18页 |
| ·Results | 第18-21页 |
| ·Analyses and Conclusion | 第21-22页 |
| 3.Reviews of Related Literatures about Learning Strategies | 第22-35页 |
| ·Definitions of Vocabulary Learning Strategies | 第22-23页 |
| ·Theoretical Descriptions and Classifications of Teaching Strategies | 第23-29页 |
| ·Social strategies | 第23-24页 |
| ·Memory strategies | 第24页 |
| ·Pictures / Imagery | 第24-25页 |
| ·Related words | 第25页 |
| ·Unrelated words | 第25-26页 |
| ·Grouping | 第26-27页 |
| ·Cognitive strategies | 第27-28页 |
| ·Metacognitive strategies | 第28-29页 |
| ·Vocabulary Learning in Senior Middle School | 第29-35页 |
| ·Statistic on the Vocabulary Number | 第29-30页 |
| ·Statistic on the Vocabulary Distributing | 第30-34页 |
| ·Problems in English Vocabulary Learning | 第34-35页 |
| 4. Reviews of Related Literatures about Teaching Strategies | 第35-57页 |
| ·Definitions of Vocabulary Teaching Strategies | 第35页 |
| ·Theoretical Descriptions and Classifications of Teaching Strategies | 第35-48页 |
| ·Inferring from context | 第35-37页 |
| ·Integrate new words with the old | 第37-38页 |
| ·Provide a number of encounters with a word | 第38-39页 |
| ·Promote a deep level of processing | 第39-41页 |
| ·Facilitate imaging and concreteness | 第41-42页 |
| ·Use a variety of techniques | 第42-48页 |
| ·Vocabulary Teaching in Senior Middle School | 第48-56页 |
| ·Collocations and lexical phrases | 第48-50页 |
| ·Oral production | 第50页 |
| ·Encourage independent learning strategies | 第50-52页 |
| ·Using pictures in the Senior Middle School Class | 第52-54页 |
| ·A category guessing game | 第54-56页 |
| ·Problem with the use of dictionary | 第56-57页 |
| 5.Conclusion | 第57-60页 |
| References | 第60-64页 |
| Appendix Ⅰ | 第64-66页 |
| Appendix Ⅱ | 第66-68页 |
