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语言的“镜像”--作为设计基础的教学课题研究

1 、绪论--研究的价值、目的和方法第1-7页
2 、“镜像”的生成语境第7-19页
   ·作为符号的语言第7-10页
   ·语言符号与非语言符号第10-12页
   ·语言与镜像第12-15页
   ·镜像与眼睛:视觉的二次选择第15-19页
3 、“镜像”与视觉“文本”第19-30页
   ·语言与认知心理第19-21页
   ·知觉与视觉思维第21-24页
   ·文本与诠释第24-30页
     ·理解:多义与模糊第26-28页
     ·阅读:虚构与想象第28-30页
4 、设计语言的视觉形态第30-49页
   ·语言的视觉形态在设计中的实际运用与发展第32-40页
     ·视觉语言与图的系谱第32-34页
     ·图像时代与视觉文化第34-36页
     ·语言的视觉形态在电影、戏剧、建筑领域中的运用与发展第36-40页
   ·新的研究成果对设计的影响第40-49页
     ·设计语义--功能的视觉表达第40-44页
     ·人机界面与数码信息第44-47页
     ·互动语言与设计策略第47-49页
5 、“镜像”的实践--关于设计基础教学的视觉语言课题设计第49-64页
   ·对于表现语言的视觉形态的课题实践第50-51页
   ·列举语言的视觉形态实验课题第51-64页
     ·语言的“镜像”--文字的视觉化解读第51-56页
     ·“光影”的语言--情节的视觉形态第56-59页
     ·语意空间--文本的视觉化再现第59-64页
6 、讨论第64-65页
致谢第65-66页
参考书目第66-68页

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