基于数据仓库的网络教学决策支持系统研究与开发
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 一 前言 | 第7-10页 |
| ·课题研究背景 | 第7-8页 |
| ·课题研究定位 | 第8-9页 |
| ·课题设计思想和理论基础 | 第9页 |
| ·本文的主要工作 | 第9-10页 |
| 二 决策支持系统及其发展概况 | 第10-15页 |
| ·国内外研究情况 | 第10-11页 |
| ·DSS的基本特征 | 第11-12页 |
| ·DSS的发展阶段 | 第12-14页 |
| ·基于数据仓库决策支持系统的提出 | 第14-15页 |
| 三 网络教学与网络教学决策 | 第15-22页 |
| ·教育与人的发展 | 第15-16页 |
| ·网络教学及其发展现状 | 第16-17页 |
| ·网络教学的时代要求 | 第17-19页 |
| ·网络教学的特征 | 第19-20页 |
| ·网络教学决策及其决策选择 | 第20-22页 |
| ·网络教学决策 | 第20-21页 |
| ·网络教学决策的选择 | 第21-22页 |
| 四 数据仓库基本原理 | 第22-28页 |
| ·数据仓库的定义 | 第22页 |
| ·数据仓库的特点 | 第22-23页 |
| ·数据仓库系统结构 | 第23-26页 |
| ·数据仓库工具集 | 第26页 |
| ·“数据驱动”的系统设计方法 | 第26-28页 |
| 五 数据挖掘基本原理 | 第28-33页 |
| ·数据挖掘的概念及特点 | 第28-29页 |
| ·数据挖掘的目标 | 第29-30页 |
| ·数据挖掘采用的典型方法及工具 | 第30-31页 |
| ·神经网络 | 第30页 |
| ·决策树 | 第30-31页 |
| ·粗糙集 | 第31页 |
| ·关联规则 | 第31页 |
| ·数据挖掘的过程 | 第31-33页 |
| 六 OLAP基本原理 | 第33-37页 |
| ·OLAP和数据仓库 | 第33页 |
| ·OLAP的主要功能 | 第33-34页 |
| ·多维数据模型 | 第34-35页 |
| ·维 | 第34-35页 |
| ·度量值 | 第35页 |
| ·单元 | 第35页 |
| ·超立方体 | 第35页 |
| ·聚合 | 第35页 |
| ·OLAP的存储结构 | 第35-37页 |
| ·MOLAP结构 | 第36页 |
| ·ROLAP | 第36-37页 |
| ·存储方式的选取 | 第37页 |
| 七 NTDSS研发方法 | 第37-38页 |
| 八 NTDSS关键技术研究和总体设计 | 第38-51页 |
| ·需求分析 | 第38-39页 |
| ·NTDSS整体设计流程 | 第39页 |
| ·NTDSS数据粒度的确定和数据分割 | 第39-40页 |
| ·NTDSS数据仓库的建模 | 第40-44页 |
| ·概念模型建模 | 第40-41页 |
| ·NTDSS逻辑模型建模 | 第41-43页 |
| ·NTDSS物理模型建模 | 第43-44页 |
| ·NTDSS关键技术研究与设计 | 第44-51页 |
| ·数据挖掘功能模块设计 | 第44-45页 |
| ·联机分析功能模块设计 | 第45-46页 |
| ·网络教学决策支持系统功能模块简介 | 第46-47页 |
| ·知识库设计 | 第47-48页 |
| ·模型库设计 | 第48-51页 |
| 九 系统开发环境和工具简介 | 第51-52页 |
| 十 结束语 | 第52-55页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·本文的创新之处 | 第52-53页 |
| ·进一步的研究工作 | 第53-54页 |
| ·致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
