劳动教养制度研究
引言 | 第1-7页 |
第一章 我国劳动教养的历史与现状 | 第7-14页 |
第一节 劳动教养的创立时期 | 第7-8页 |
第二节 反右时期的劳动教养 | 第8-9页 |
第三节 文革后劳动教养的重建 | 第9-12页 |
第四节 劳动教养的现实状况(一个案例的分析) | 第12-14页 |
第二章 劳动教养制度的性质及反思 | 第14-31页 |
第一节 劳动教养的性质及争议 | 第14-20页 |
一、 对属行政措施的质疑 | 第16页 |
二、 对属行政处罚措施的质疑 | 第16-17页 |
三、 对属治安处罚的质疑 | 第17页 |
四、 对属类似保安处分的刑事处罚的分析 | 第17-20页 |
第二节 对劳动教养制度的反思 | 第20-31页 |
一、 劳动教养价值的取向 | 第20-22页 |
二、 劳动教养宪政化缺陷分析 | 第22-24页 |
三、 劳动教养与国际人权公约差距 | 第24-26页 |
四、 劳动教养实体法上的缺陷 | 第26-27页 |
五、 劳动教养程序法上的缺陷 | 第27-28页 |
六、 劳动教养证据法上的缺陷 | 第28-29页 |
七、 劳动教养规范性文件的分析 | 第29-31页 |
第三章 劳动教养制度的重构 | 第31-53页 |
第一节 劳动教养制度的存废论 | 第31-35页 |
一、 劳动教养存废的分析 | 第31-32页 |
二、 劳动教养重构的原因 | 第32-35页 |
第二节 劳动教养重构的价值定位 | 第35-39页 |
第三节 劳动教养刑事立法的必要性和可能性 | 第39-46页 |
一、 刑事立法的必然性 | 第39-42页 |
二、 刑事立法的可能性 | 第42-45页 |
三、 劳动教养制度重构后在我国法律制度中的定位 | 第45-46页 |
第四节 劳动教养制度的具体设计 | 第46-53页 |
一、 实体法内容借鉴保安处分 | 第46-49页 |
二、 对劳动教养对象的严格规定 | 第49页 |
三、 重新确定劳动教养期限 | 第49页 |
四、 种类的设定 | 第49-51页 |
五、 程序的设定 | 第51-53页 |
参考书目 | 第53-55页 |
后记 | 第55-56页 |
声明 | 第56页 |