论高校董事会在校园文化建设中的作用
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·校园文化建设的研究现状 | 第9-12页 |
| ·高校董事会的研究现状 | 第12-15页 |
| ·本文创新点 | 第15-16页 |
| ·独特的切入点 | 第15页 |
| ·案例分析 | 第15-16页 |
| 第二章 高校董事会与校园文化建设的相关理论阐释 | 第16-24页 |
| ·高校董事会的相关理论阐释 | 第16-19页 |
| ·高校董事会的内涵 | 第16-17页 |
| ·高校董事会的特点 | 第17页 |
| ·高校董事会的成因 | 第17-19页 |
| ·高校校园文化建设的相关概念阐释 | 第19-24页 |
| ·高校校园文化的内涵 | 第19页 |
| ·高校校园文化的主要特征 | 第19-20页 |
| ·高校校园文化的功能 | 第20-22页 |
| ·高校校园文化质态的层次结构 | 第22-24页 |
| 第三章 高校校园文化建设的现状分析 | 第24-32页 |
| ·我国高校校园文化建设的现状 | 第24-25页 |
| ·我国高校校园文化建设面临的挑战 | 第25-29页 |
| ·市场经济的挑战 | 第26-27页 |
| ·高等教育大众化的挑战 | 第27-28页 |
| ·高校多个校区分离的挑战 | 第28-29页 |
| ·高校校园文化建设存在的问题 | 第29-32页 |
| ·校园文化建设未能与社会有效对接 | 第29-30页 |
| ·校园文化建设特色不明显 | 第30页 |
| ·校园文化建设投入不足 | 第30-32页 |
| 第四章 高校董事会在校园文化建设中的作用 | 第32-42页 |
| ·高校董事会在办学理念中的整合与提升作用 | 第32-35页 |
| ·办学理念的内涵 | 第32-33页 |
| ·办学理念与校园文化的关系 | 第33-34页 |
| ·高校董事会在办学理念中提升和整和的作用 | 第34-35页 |
| ·高校董事会在多校区文化中的重构与创新作用 | 第35-37页 |
| ·校园文化重构的内涵 | 第35-36页 |
| ·构建特色多元的校园文化主旋律 | 第36-37页 |
| ·高校董事会在校企合作中的融合与纽带作用 | 第37-39页 |
| ·校企合作的内涵 | 第37页 |
| ·高校董事会在校企合作中的融合与纽带作用 | 第37-39页 |
| ·高校董事会在校园文化建设中的支持与扶助作用 | 第39-42页 |
| ·建立学校董事会基金和社会捐赠 | 第39-40页 |
| ·对校企产学研合作的扶持作用 | 第40-42页 |
| 第五章 个案分析——以武汉理工大学为例 | 第42-51页 |
| ·武汉理工大学董事会概况 | 第42-45页 |
| ·汽车行业董事会 | 第42-44页 |
| ·交通行业董事会 | 第44页 |
| ·建工建材董事会 | 第44-45页 |
| ·武汉理工大学董事会在校园文化建设中的作用 | 第45-51页 |
| ·特色办学引领特色校园文化 | 第46-47页 |
| ·对三大校区文化进行整合和创新 | 第47-48页 |
| ·推动校园文化和企业文化的对接 | 第48-49页 |
| ·对校园文化建设的资金扶持作用 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目 | 第54页 |
