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传播学视角下的网络多媒体界面设计研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
引言第9-13页
 一、选题意义第9-11页
 二、文献综述及改进思路第11-12页
 三、研究方法及主要内容研究第12-13页
第一章 网络多媒体界面设计中的传播学概述第13-18页
 一、传播学概述第13-14页
 二、网络多媒体界面设计诠释第14-15页
 三、网络多媒体界面多样化特征第15-17页
 四、本章小结第17-18页
第二章 一种"有声有色"的语言——界面设计元素分析第18-25页
 一、传播内容的临境感——界面听觉元素的有效运用第18-20页
 二、信息有效传达——充分调动各种视觉元素第20-23页
  (一)吸引视觉的重要因素——图像第20-21页
  (二)信息形态的基本元素——文字第21-22页
  (三)识别性强的视觉符号——Logo第22页
  (四)展示界面形象的重要手段——Banner第22-23页
  (五)信息结构的基础分类——导航第23页
  (六)表现语言——色彩第23页
 三、功能模块——界面设计元素的易用性第23-24页
 四、本章小结第24-25页
第三章 无"把关"时代的来临——界面设计师分析第25-30页
 一、传播主体的类型和任务第25页
 二、锐意进取·不断创新——设计师创新思维分析第25-29页
  (一)全方位营造意境——多种传播元素的整合与创意能力第26-27页
  (二)游刃有余——技术性与艺术性的统一第27-28页
  (三)界面设计的意境美——传统与现代的融合第28-29页
  (四)文化的再现——民族性与国际性的完美结合第29页
 三、本章小结第29-30页
第四章 需求·注意·理解——具有主观能动性的受众研究第30-38页
 一、受众释义第30页
 二、需求·注意·理解——以受众为中心的网络多媒体界面设计第30-37页
  (一)界面受众的信息需求分析第31-33页
  (二)激发和吸引受众的注意第33-35页
   1.受众注意的基本含义第33页
   2.视区内受众的注意力第33-35页
   3.吸引受众的注意第35页
  (三)加强受众与传播者的交流——受众的理解第35-37页
 三、本章小结第37-38页
第五章 界面信息传达媒介——计算机网络第38-43页
 一、传播媒介的概述第38页
 二、界面传播的模式——网状模式第38-39页
 三、多媒体界面的传播框架结构设计第39-41页
 四、网络多媒体界面的"生态观"第41-42页
 五、本章小结第42-43页
结论第43-46页
参考文献第46-49页
致谢第49页

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